Kollegiaten und Kollegiatinnen

Baumann, Nadine

Nadine Baumann ist Diplom-Verwaltungswirtin (FH) und hat einen Master in Bildungs- und Kompetenzmanagement. Sie ist im Bereich Personal einer Bundesbeh?rde t?tig und besch?ftigt sich dort mit den Themen Personalentwicklung sowie Digitalisierung von Prozessen der Personalverwaltung. In ihrer Dissertation untersucht sie die Wahrnehmung von Mentorinnen, Mentoren und Mentees hinsichtlich virtuell durchgeführtem und digital unterstütztem Mentoring.

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Degen, Katrin

Katrin Degen ist Sozialp?dagogin (M.A.). Sie absolvierte ihr Studium an der Technischen Hochschule Georg-Simon-Ohm in Nürnberg und war w?hrend dieser Zeit als Honorarkraft/Sozialp?dagogin in unterschiedlichen Einrichtungen der feministischen Frauen- und M?dchenarbeit t?tig. Derzeit arbeitet sie bei der AIDS-Hilfe Nürnberg-Erlangen-Fürth e.V. Ihr Dissertationsvorhaben ist in der gender- und sexualit?tsreflexiven Extremismusforschung verortet. Sie ist Stipendiatin bei der Landeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Bayerischen Hochschulen.

Engel, Juliane

Juliane Engel ist Sozial- und Bildungswissenschaftlerin. Seit ihrem Studium an der Katholischen Stiftungshochschule München arbeitet sie am Deutschen Jugendinstitut (DJI) im Projekt "Kindliche Praktiken im Kita-Alltag". In ihrer Dissertation untersucht sie die Akteurschaft von Kindern im Kontext schulvorbereitender Angebote.

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Habbel, Renate

Renate Habbel ist Krankenpflegefachkraft, Fachlehrerin für Krankenpflege, Supervisorin, Diplom Sozialp?dagogin und verfügt über ein Bakkalaureat in Philosophie.

Als Krankenpflegefachkraft war sie schwerpunktm??ig in der Drogentherapie besch?ftigt. Im Rahmen ihrer T?tigkeit als Fachlehrerin für Krankenpflege unterrichtete sie u.a. an einer Krankenpflegeschule in einem psychiatrischen Krankenhaus. Nach dem berufsbegleitenden Studium der Sozialen Arbeit leitete sie ambulante Hospizdienste und war in unterschiedlichen Bereichen im Kontext von Hospiz und Palliative Care, unter anderem auch in Detroit (MI, USA), t?tig. In ihrer Dissertation untersucht sie das Verst?ndnis über würdevolles Sterben aus der Sicht von Pflegefachkr?ften in ambulanten und station?ren Palliative Care Teams in Bayern.

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Kachel, Matthias

Matthias Kachel hat an der Katholischen Stiftungshochschule Soziale Arbeit im Bachelor und im Master Angewandte Sozial- und Bildungswissenschaften studiert. Derzeit arbeitet er in München in einem Freiwilligen-Zentrum der Caritas und ber?t dort Menschen zu ihren M?glichkeiten, sich ehrenamtlich zu engagieren. Parallel ist er selbst ehrenamtlich im DBSH (Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit e.V.) und in der DGSA (Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit) aktiv.

In seiner Dissertation besch?ftigt er sich mit dem Stand der politischen Bildung im Studiengang Soziale Arbeit und der Sicht von Studierenden und praktizierenden Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern sowie Lehrenden auf dieses Thema.

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Klages, Anna-Lisa

Anna-Lisa Klages hat ihr Studium der Kunsttherapie in den Niederlanden, Frankreich und Indien absolviert. Nach ihrem Bachelorabschluss arbeitete sie in einem Kinderdorf in Nicaragua, in dem sie traumatisierte Kinder und Jugendliche kunsttherapeutisch begleitete. Für ihr anschlie?endes Masterstudium an der Universit?t Tel Aviv im Bereich der Sozialen Arbeit mit den Schwerpunkten Krisenbew?ltigung und Trauma Studien zog sie nach Israel. Dort begann sie auch sich mit den M?glichkeiten von künstlerischer und gestalterischer Arbeit im Kontext von internationaler Entwicklungszusammenarbeit, sowie in regionalen und internationalen Krisensituationen auseinanderzusetzen. In ihrer Promotion erforscht sie die Rolle der Kunst in der ugandischen Zivilgesellschaft aus postkolonialer Perspektive.

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Knoche, Veronika

Veronika Knoche hat Soziale Arbeit (B.A.) an der KSH München und im Anschluss Psychosoziale Beratung und Therapie an der Hochschule Fulda studiert. Seit Abschluss des B.A. Soziale Arbeit ist sie in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe t?tig, darunter in Heilp?dagogische Wohngruppen, in der Schulsozialarbeit und der Sozialen Arbeit mit psychisch kranken Kindern und Jugendlichen. In ihrer Dissertation untersucht Veronika Knoche das Spannungsverh?ltnis zwischen Professionalisierung und Deprofessionalisierung in der Sozialen Arbeit.

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Küber, Lisa

Lisa Küber hat den Bachelor Soziale Arbeit und den Master Klinische Sozialarbeit an der HAW Landshut studiert. Ihre beruflichen Erfahrungen beziehen sich auf den Bereich der Sozialpsychiatrie sowie der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe. Im Rahmen ihrer Promotion forscht sie zur Wirksamkeit eines von ihr entwickelten Gruppenkonzepts zur Steigerung des Wohlbefindens für chronisch psychisch kranke Menschen.

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Manno, Andrea

Andrea Manno studierte an der Katholischen Stiftungshochschule München Kindheitsp?dagogik B.A. und Angewandte Bildungswissenschaften M.A.

Sie gründete einen Kindergarten in München und einen freizeit- und erlebnisp?dagogisch orientierten Verein in Dachau zur Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien in Bildungs- und Life-Skill-Fragen.
Sie arbeitete in den Feldern Krippe-Kindergarten-Hort-Freizeitp?dagogik sowie der Station?ren Jugendhilfe für unbegleitete minderj?hrige Flüchtlinge bei verschiedenen Tr?gern. Fokus ihrer Arbeit sind Fragen interkultureller P?dagogik im Kontext von formeller und informeller Bildung. Eine frühere Ausbildung am Sprachen-und Dolmetscherinstitut München in Mandarin und Englisch erm?glichte ihr bereits w?hrend des Studiums Forschungserfahrungen in China. In der Dissertation wird die Soziale Praxis des Lernens bei Kindergartenkindern in der Volksrepublik China untersucht.

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Nanz, Matthias

Matthias Nanz ist Sozialp?dagoge und hat im Anschluss berufsbegleitend Sozialmanagement (M.S.M.) studiert. Er arbeitet am Institut für innovative Suchtbehandlung und Suchtforschung (ISS) an der Evangelischen Hochschule Nürnberg. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten z?hlen die Zieloffene Suchtarbeit, Konsumreduktionsprogramme, motivierende Gespr?chsführung sowie die Implementierung neuer Behandlungsans?tze in die Suchthilfe. In seiner Dissertation untersucht er Stabilit?t und Wandel der deutschen Suchthilfelandschaft anhand der Analyse von organisationalen Feldern.

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Ulbrich, Sibylle

Sibylle Ulbrich ist Sozialp?dagogin und arbeitete seit dem Bachelorabschluss in verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit. 2016 absolvierte sie den Master in Angewandten Sozial- und Bildungswissenschaften an der KSH München. Der Mastervertiefung (Angewandte Wissenschaft der Sozialen Arbeit in Communities, Netzwerken und Organisationen) folgend arbeitet sie nun in der Gemeinwesenarbeit und an der Koordinationsstelle Integration in einer Kleinstadt südlich von München. In ihrer Dissertation untersucht sie die Beheimatungsprozesse von Heimatvertriebenen und (Sp?t-)Aussiedlern an Hand einer leibph?nomenologischen Rahmung. Die Dissertation ist im Fachbereich Ethnologie angesiedelt.

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Wanke, Doris

Doris Wanke ist Erzieherin, Kindheitsp?dagogin und Bildungswissenschaftlerin. W?hrend und nach dem Bachelor- und Masterstudium an der Katholischen Stiftungshochschule in München arbeitete sie in verschiedenen Leitungsfunktionen im frühkindlichen Bildungsbereich. In ihrer Dissertation untersucht sie Traumap?dagogik für Kinder mit Fluchterfahrung im Elementarbereich des Bildungswesens.