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Aktuelle Auslagen

Fakult?t 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网

  • Kammermeier, Bernd(223.8 KB) (P?dagogik): Professionelles Handeln und Entscheiden in den Sozialen Diensten der Justiz – Eine strukturanalytische Untersuchung im Spannungsfeld von gesetzlichen Grundlagen und organisationstheoretischen Bestimmungen, 21.12.2024-09.01.2025)
  • Kachel, Matthias(207.4 KB) (P?dagogik): “Das ist kein Seminar, das uns das beibringt, das bringen wir uns selber bei.“ Relevanz und Potentiale politischer Bildung im Studiengang Soziale Arbeit, 03.12.2024-16.12.2024.
  • Hysenaj, Arben(208.4 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Psychosocial challenges and resources of Kosovar migrants and returnees in Germany – A Qualitative Study.20.11.2024-03.12.2024.
  • Ametsbichler, Barbara(209.5 KB) (P?dagogik): Inklusionsentwicklung in der Kita – Gelingensbedingungen und Entwicklungsaufgaben. Eine qualitative Prozessevaluation von Praxisperspektiven der ?ffnung institutioneller Kindertageseinrichtungen für Kinder mit Behinderung, 14.11.2024-28.11.2024.
  • G?ller, Peter Justus(206.7 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Enkodierung und Dekodierung mimischer Schmerzreaktionen. 01.10.2024-28.10.2024.
  • Hemmerich, Fabian(210.7 KB) (P?dagogik): Kommunikation in Onlineforen für Eltern am Beispiel des Themas ?Au?erfamiliale Betreuung von Kleinkindern‘. Eine Empirische Studie., 01.10.2024-28.10.2024.
  • Franz, Sebastian(206.0 KB) (Empirische Bildungsforschung): Abbrüche in der Lehrkr?ftebildung - Erkl?rungsfaktoren des Studienabbruchs im Lehramtsstudium und des Nichtantritts des Vorbereitungsdienstes, 20.09.2024-17.10.2024.
  • Mohr, Julia(206.7 KB) (P?dagogik): Reflexive Kompetenzentwicklung als Führungsaufgabe. Wie die Subjektivierung von Arbeit Führung ver?ndert. 03.09.2024-30.09.2024.
  • Wedel, Sebastian(225.6 KB) (Interdisziplin?re 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Betriebliches Gesundheitsmanagement - Eine vergleichende Analyse der akademischen Ausbildungslandschaft und der beruflichen Anforderungen im BGM. 13.08.2024-09.09.2024.
  • Njoya, Ernest Claude (250.4 KB, 1 Seite)(P?dagogik): Compréhension de la formation a l?enseignement au Cameroun: une étude qualitative euristique des pratiques enseignantes déclarées par les formateeurs d?enseignants. 10.07.- 06.08.2024.
  • Njobati Frederick, Fondzenyuy(244.0 KB) (P?dagogik): Protestant school leaders - a qualitative research about their self-understanding: Case of Protestant secondary school principals in Cameroon. 28.06.-10.07.2024.
  • L?rsch, Frank(259.0 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): The importance of appetitive mechanisms in the development, maintainance, and treatment of addictive behaviors and disorders - An experimental psychopathology approach. 25.06.2024-08.07.2024.
  • Uwajyiwabo, Etienne(238.5 KB) (P?dagogik): The protestant school profile and quality education: Perceptions of protestant secondary school leaders in Rwanda. 07.06.2024-21.06.2024.
  • Werber, Marcus(239.9 KB) (Musikp?dagogik): Der Begriff `Unterrichtsinhalt`in der Musikp?dagogik - Reflexion und Progression einer Terminologie. 04.06.2024-17.06.2024.
  • St?cker, Anna-Katherina(237.5 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Gender role attitudes and advice taking: Aspects of narcissism, professional contexts and personal situations. 01.06.2024-14.06.2024.
  • Demorel, Emmer(240.7 KB) (Interdisziplin?re 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Democracy and identity: an empirical study on attitudes of German Turks in the global society and its implications for learning, 22.03.2024-18.04.2024.
  • Fried, Hagen(241.4 KB) (P?dagogik): Schrumpfende Organisation. Eine qualitative Studie zu Schrumpfungsprozessen und deren Deutungen in Einrichtungen der evangelischen Erwachsenenbildung, 22.03.2024-18.04.2024.
  • Kakule, Bulaya Jumapili Eraste(242.0 KB) (P?dagogik): Learning of Protestant church’s leaders from global encounters: a qualitative empirical study from the eastern Democratic of Congo, 30.01.2024-26.02.2024.
  • Breitschaft, Stefan(244.2 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Where’s my button? Search haptics in seamless tangible user interfaces, 27.01.2024-09.02.2024.
  • Richter-Killenberg, Stefanie(241.2 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网):Exploring Leader-Follower Interactions from the Leaders‘ Perspective. Unveiling the Relationship between Leader Behaviours, Follower Behaviours, Emotion Work Demands, and Leaders‘ Well-Being, 17.01.2024-30.01.2024.
  • Erz, Elina(238.9 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Perspectives on Dipositional Envy: Stability, Correlated Change, and Vaccine Envy, 16.01.2024-29.01.2024.
  • Helbrich, Anna Helena(240.2 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Bewegung und Chemotherapie bei Mammakarzinom. Auswirkungen einer Chemotherapie auf das Bewegungsverhalten und Zusammenh?nge zu Angst, Depressivit?t und Fatigue, 16.01.2024-29.01.2024.
  • Metzger, Silvia(239.9 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网):Der Einfluss von Bedrohlichkeit, Angst und Furcht auf die Hemmung der Verarbeitung aversiver Reize, 19.12.2023-16.01.2024.
  • Str?mel-Scheder(238.2 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Ist der Schlaf der Hüter des protektiven Schmerzes?, 28.11.2023-11.12.2023.
  • Niyibizi, Emmanuel(244.8 KB) (P?dagogik): Teacher Educators’ Subjective Theories about Quality Teaching: A Contribution to Educational Quality by an Empirical Case Study of Rwanda, 28.11.2023-11.12.2023.
  • Harring, Dana(239.4 KB) (P?dagogik): Doing Kita in Randzeiten. Eine ethnographische Studie zur Herstellung und Aufrechterhaltung eines Beziehungsgefüges in Randzeiten, 22.11.2023-05.12.2023.
  • Gahutu, Charles(238.1 KB) (P?dagogik): Perspectives of teachers on the change in schooling: An empirical study of Rwanda, 17.11.2023-30.11.2023.
  • Keller, Alina(253.7 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Kognitiv-verhaltenstherapeutische Online-Therapie im Bereich sozialer Beziehungen, 17.11.2023-30.11.2023.
  • Pl?tz, Evi(242.7 KB) (P?dagogik): Evangelische Schulen im globalen Kontext. Eine empirische Ann?herung an das Profil evangelischer Schulen in Subsahara-Afrika, 16.11.2023-29.11.2023
  • Schild, Anike(202.1 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Selbsteinsch?tzung sprachlicher Kompetenzen im Deutschen jugendlicher Flüchtlinge, 30.10.2023-13.11.2023.
  • Wanke, Doris (238.1 KB)(P?dagogik): Traumatisierte Kinder mit Fluchterfahrung in Kindertageseinrichtungen, 23.10.2023-06.11.2023.
  • Ortlieb, Stefan(237.1 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): In the Mood for Kitsch? Linking Aesthetic Appreciation to the Dynamics of Social Motivation, 16.10.2023-29.10.2023.
  • Kallenbach, Tilman(242.3 KB) (P?dagogik): Kritische Soziale Arbeit mit Geflüchteten? Disziplin?re Debatten im Spiegel der Geflüchteten-Bewegung, 16.10.2023-29.10.2023.
  • Basten-Günther, Johanna(348.0 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Die Wirkung von Optimismus als Resilienzfaktor: Einflüsse auf das Schmerzerleben und den mimischen Schmerzausdruck, 28.06.2023-11.07.2023.
  • Pape, Magdalena(345.7 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Psychosoziale Aspekte von Adipositas und ?bergewicht in der digitalen Adipositastherapie, 22.06.2023-05.07.2023.
  • Fischer, Luise(347.4 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Die Abbildung latenter Merkmale im individuellen Entwicklungsverlauf: Vergleich von IRT-Linkmethoden unter Verwendung Raschskalierter Kompetenztestdaten, 19.06.2023-03.07.2023.
  • Huang, Wei(404.7 KB) (Empirische Bildungsforschung): Young Children’s Language and Socioemotional Development: The Role of Family Background, 19.05.2023-04.06.2023.
  • Stich, Gisa(364.7 KB) (P?dagogik): Berufswahl und Geschlecht - Empirische Befunde zur p?dagogischen Bearbeitung von geschlechterbezogenen Berufswahlentscheidungen, 08.05.2023-22.05.2023.
  • Seitz, Maximilian Nikolai(363.3 KB, 1 Seite) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Early cognitive abilities as predictors of later skills and competencies in the context of children's socioeconomics background, 04.05.2023-17.05.2023.
  • Degen, Katrin(338.3 KB) (P?dagogik): Teil (extrem) rechter Normalit?t? Die diskursive Verhandlung von Zulassung und Ausschluss nicht-heteronormativ lebender Akteur*innen, 17.04.2023-30.04.2023.
  • Goppert, Simone(338.3 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Strategisches Lernen in der Studieneingangsphase, eine Herausforderung für Studierende? - Eine Untersuchung im Fachbereich der Erziehungswissenschaften, 17.04.2023-30.04.2023.
  • Limmer, Anja(316.6 KB) (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网): Dem Stress auf der Spur oder einen Schritt voraus? Empirische Untersuchungen zu Ansatzpunkten der psychischen Gesundheitsf?rderung am Arbeitsplatz und in der kardiologischen Sekund?rpr?vention, 17.04.2023-30.04.2023.
  • Stellmacher, Anne(336.6 KB) (Empirische Bildungsforschung): Berufswahlmotive von Studierenden des beruflichen Lehramts, 17.04.2023-30.04.2023.

Fakult?t 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 Kulturwissenschaften

  • Khamseh, Farzaneh(208.6 KB) (Islamische Kustgeschichte und Arch?ologie): Memorial Buildings with Muqarnas Domes in Southern and Southwestern Iran (11th-19th Centuries), 20.12.2024-17.01.2025.
  • Seeber, Lucas(205.1 KB) (Kommunikationswissenschaft): Strategische politische Kommunikation: Eine strukturationstheoretische Perspektive auf die Konstitutionund Modernisierung von politischer Kommunikation, 22.11.2024-05.12.2024.
  • Dudek, Frank(207.2 KB) (Philosophie):Nachhaltiger Wohnungsbau im Spiegel der Moralit?t, Praktikabilit?t und Realit?t. Ein praxisorientierter philosophischer Wertediskurs zwischen ethischen Prinzipien und der Retinit?t multipler Interessen mit dem Ziel eines alternativen Bewertungsansatzes. 20.11.2024-03.12.2024.
  • Kremer, Carolin(207.8 KB) (Religionsp?dagogik): Religions- und weltanschauungsbezogene heterogene Lerngruppen im konfessionellen Religionsunterricht. Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Religionskr?fte, 14.11.2024-28.11.2024.
  • Ultsch, Marie-Theres(206.8 KB) (Religionsp?dagogik): Die Bedeutung der Bibel für Heranwachsende. Eine qualitativ-empirische Studie, 12.11.2024-25.11.2024.
  • Archvadze, Malkhazi(207.5 KB) (Iranistik): Erz?hlen und Fremdheit: Die Auseinandersetzung der georgischen Historiographie mit Iran im 17. und 18. Jahrhundert, 12.11.2024-25.11.2024.
  • Thierauf, Isabell(207.9 KB) (Germanistik mit Schwerpunkt Neuere Literaturwissenschaft): Die drei ??? als All-Age-Titel – eine qualitative Analyse mehrfachadressierender Verfahren zur Zielgruppen?ffnung, 04.11.2024-17.11.2024.
  • Matanga, Tinos Silverio(207.7 KB) (Neutestamentliche Wissenschaften): A critical study of Rom. 13: 1-7 within the context of Zimbabwean politics, 04.11.2024-17.11.2024.
  • S?rensen, Julie Dalsgaard(205.8 KB) (Kunstgeschichte): Der Disput über die Brauchbarkeit der nordischen Mythologie für die bildende Kunst in der d?nischen Romantik, 31.10.2024-14.11.2024.
  • Leroy, Nicola Sandro(210.7 KB) (Neueste Geschichte):Von ?Kautschukparagraphen“ und ?Schurkengesetzen“. Gesetzgeberische Reaktionen auf anarchistische Attentate im sp?ten 19. Jahrhundert. Ein historischer Debattenvergleich zwischen dem Deutschen Kaiserreich und der Dritten Franz?sischen Republik., 02.09.2024-29.09.2024.
  • Hartmann, Lars(207.3 KB) (Philosophie): Krise der Kunst oder Krisenkunst? Adornos ?sthetik im Blick auf eine Kunst nach dem Ende der Kunst, 30.07.2024-26.08.2024.
  • Lützelberger, Florian(241.7 KB) (Romanistik mit Schwerpunkt Literaturwissenschaft): Schwert und Lyra: Eine komparatistisch-theoretische Studie zur Modellierung von Krieg in moderner (west)europ?ischer Kriegslyrik aus der Feder schreibender Soldaten, 20.06.2024-03.07.2024.
  • L?Abbé, Alissa(248.2 KB) (Neuere Geschichte): Wurde hier pro majora Vota beschlossen. Entscheidungsfindungen und Herrschaftspraktiken des Bamberger Domkapitels, 1753-1802, 18.06.2024-01.07.2024.
  • Bruckmeier, Marco(239.3 KB) (Germanistik mit Schwerpunkt Sprachwissenschaft): Aspektmarkierung im Mittelhochdeutschen. Untersuchungen zur pr?fixgesteuerten Perspektivierung und verbaalen Paarigkeit, 05.06.2024-18.06.2024.
  • Struth, Simone(237.9 KB) (Islamische Kunstgeschichte und Arch?ologie): Die abbasidischen Struckarbeiten von Samara. Vergleichende, transregionlae material- und medienübergreifende Analyse, 17.05.2024-03.06.2024.
  • Diesch, Aika Katharina(245.9 KB) (Arch?ologie des Mittelalters und der Neuzeit): Kirche und Kirchhügel von R?dermark - Ober-Roden, Lkr. Offenbach, im frühen und hohen Mittelalter. Arch?ologisch-historische Analyse der Befunde und Funde aus den Grabungen 1985-1991 an St. Nazarius, 07.05.2024-23.05.2024.
  • Allmrodt, Anne(241.7 KB) (Kulturgeographie): Zur Bedeutung von Raum bei der Entstehung von Gemeinschaft – Eine Analyse des aktuellen Zusammenlebens anhand raum-zeitlicher Pfade in D?rfern der Altmark, 30.04.2024-15.05.2024.
  • Dally, Wilfried Aristide(240.9 KB) (Germanistik mit Schwerpunkt Neuere Literaturwissenschaft): Theodor Fontanes Der Stechlin und Ahmadou Kouroumas En attendant le vote des bêtes sauvages: eine vergleichende Analyse des postkolonialen Schreibens im Roman des deutschen Realismus und der ivorischen Post-indépendance, 29.04.2024-14.05.2024.
  • Guth, Elektra Holda(238.0 KB) (Philosophische Spiegelscherben in mythischen Bildern. lntertextualit?t und lntermedialit?t in den Werken von E.T.A. Hoffmann), 14.04.2024-28.04.2024.
  • Weider, Jonathan(253.3 KB) (Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Systematische Theologie): Verbitterung. Transformationspotentiale der christlichen Tradition im Umgang mit schmerzhaften Erfahrungen, 14.04.2024-28.04.2024.
  • Aghajani, Iman(203.8 KB) (Islamische Kunstgeschichte und Arch?ologie): Forschungen zur Stuckdekoration im iranischen Raum: vom frühen Islam bis zur Zeit der Seldschuken und der Mongoleninvasion, 13.03.2024-11.04.2024.
  • Eckstein, Claudia(242.1 KB) (Bauforschung und Baugeschichte): Sp?tmittelalterlicher Backsteinbau in Oberschwaben, 22.01.2024-04.02.2024.
  • Bickert, Lorena(254.8 KB) (Amerikanistik): Eco-Heroism: Embodied Ecological Crisis in Contemporary North American Fiction, 16.01.2024-29.01.2024.
  • Müller, Alisa(244.2 KB) (Slavistik mit Schwerpunkt Slavische Sprach- und Kulturwissenschaft): Die Linguistic Landscape von Minsk. Theoretische Grundlagen, quantitative Korpusuntersuchung und explorative Statistik, 08.01.2024-21.01.2024.
  • Sesselmann, Maximilian(204.8 KB) (Physische Geogrpahie): Deep Learning zur Analyse von Mobile Laserscanning Daten im Kontext der kommunalen Stra?enerhaltung, 20.12.2023-17.01.2024.
  • Zabolotn?i, Roman(236.7 KB) (Ur- und frühgeschichtliche Arch?ologie): Die Wüstung von Wetzlar-Dalheim. Studien zur mittelalterlichen Besiedlungsgeschichte im Randbereich der deutschen Mittelgebirgszone, 14.12.2023-11.01.2024.
  • Pl?ckl, Benedikt(238.9 KB) (Germanistik mit Schwerpunkt Neuere Literaturwissenschaft):Mutterfiguren im Werk Bertolt Brechts: Die Mutter als gesellschaftspolitische Allegorie, 15.11.2023-28.11.2023.
  • Welkens, Rebecca(208.3 KB) (Kunstgeschichte): Die Tronie in der Druckgraphik. Funktionen, Rezeptionen und Vermarktungen vom 16. bis zum 18. Jahrhundert ausgehend von Pieter Bruegel d.?., Jan Lievens und Rembrandt., 16.10.2023-29.10.2023.
  • Schm?lder, Alexandra(241.0 KB) (Restaurierungswissenschaft in der Baudenkmalpflege): Profanes Flachglas im deutschsprachigen Raum. Entwicklung, Geschichte und denkmalpflegerische Relevanz von farblosem Fensterglas von Theophilus bis zur Einführung von Floatglas, 16.10.2023-29.10.2023.
  • Kruk, Oliver(245.5 KB) (Neuere Geschichte): Nit on meines Capitels Wissen. Praktiken des Informations- und Wissensmanagements in der Verwaltung und Herrschaft des Bamberger Domkapitels, 1522-1623, 16.10.2023-29.10.2023.
  • El Khoury, Alfred Georges(161.1 KB) (Arabistik): The Old and the New in Premodern Arabic Poetry: Metaphor as Vantage Point, 11.07.2023-21.07.2023 und 16.10.2023-19.10.2023.
  • Dyulgerova, Ivelina Krasimirova(348.7 KB) (Germanistik mit Schwerpunkt ?ltere Literaturwissenschaft): Rezeption des Mittelalters bei Friedrich de la Motte Fouqué. Exemplarische Untersuchungen anhand transtextueller Merkmale, 04.07.2023-17.07.2023.
  • Mustafa, Baydaa Mohammed Saeed(347.4 KB) (Allgemeine Sprachwissenschaft): An Empirical Intergenerational Study of Language Choice and Language Attitudes among the Kurdish Population in the Multilingual Governorate of Duhok, 28.06.2023-12.07.2023.
  • Beierlein, Maximilian(415.2 KB) (Neutestamentliche Wissenschaften): Untersuchungen zum Galaterbrief: Die Rollen des Gesetzes in Relation zur personalen und kollektiven Identit?t Christusgl?ubiger, 21.06.2023-05.07.2023.
  • Kanzler, René(348.4 KB) (Philosophie): ?ber die Worte und Taten des Lucius Anneaus Seneca. Das Problem der ?bereinstimmung von Worten und Taten anhand von De Uita Beata und den Epistulae Moralesvorgelegt, 20.06.2023-03.07.2023