Computer, spiel mir ein Lied!

Anmeldung zum Bamberger Informatik Tag startet

Kann ein Computer zur Trompete werden? Welche Kniffe braucht es für eine funktionierende App? Und wie orientiert man sich im Netz, das gesch?tzte zwei Milliarden Webseiten bereith?lt? Der Bamberger Informatik Tag (BIT) an der Fakult?t Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik an der Universit?t Bamberg beantwortet diese und ?hnliche Fragen ganz praktisch: Am Freitag, 24. Mai 2019, k?nnen Schülerinnen und Schüler von der Vorschule bis zur Oberstufe in verschiedenen Workshops erfahren, was hinter den digitalen Medien steckt, wie man sie kreativ nutzen, gestalten und verstehen kann. Eine Anmeldung ist ab sofort m?glich.

Im Workshop ?Programmieren mit Calliope mini“ beispielsweise lernen Kinder spielerisch den Einstieg in das Programmieren und verwandeln einen kleinen Computer in ein Musikinstrument oder ein Thermometer. Wer schon immer von einem richtigen Roboter getr?umt hat, kann sich seinen Traum im Kurs ?Crazy Robots“ erfüllen: Dort werden die selbst gebauten Roboter auch gleich in einem Hindernisparcours getestet. Für Jugendliche ab der 9. Klasse stellt der Workshop ?Reading one million web pages – Textanalyse und Trenderkennung“ ein Verfahren der automatischen Sprachverarbeitung vor. Damit lassen sich die Weiten des Internets professionell analysieren, um aktuelle Themen herauszufiltern oder den Trend politischer Meinungen zu verfolgen.

Diese und weitere Workshops finden von 14 bis 18 Uhr auf dem ERBA-Gel?nde, An der Weberei 5, statt. Pro Kurs wird ein Unkostenbeitrag von 5 Euro erhoben. Die Anmeldung erfolgt bis zum 13. Mai 2019 unter: https://nachwuchs.wiai.uni-bamberg.de/bit/

Weiterführende Informationen für Medienvertreterinnen und -vertreter:

188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 für Rückfragen zum BIT:
Romy Hartmann
Fakult?t Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik
Tel.: 0951/863-2806
nachwuchs.wiai(at)uni-bamberg.de

Medienkontakt:
Tanja Eisenach
188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网referentin
Tel.: 0951/863-1023
presse(at)uni-bamberg.de