Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2020
Bachelor
Bildung im Lebenslauf: Soziale Disparit?ten im Bildungsverlauf
Dozent/in
Prof. Dr. Steffen Schindler
Angaben
Seminar, 2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits max.: 5
Zeit und Ort: Do 10:00 - 12:00; Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar wird online durchgeführt. Bitte melden Sie sich bis zum 17.04.2020 über FlexNow zu der Veranstaltung an. Personen, die in FlexNow angemeldet sind, werden in den VC eingetragen. Personen, die in den VC eingetragen sind, erhalten hierüber alle Informationen zur Lehrveranstaltung.
Voraussetzungen / Organisatorisches
Prüfung: Portfolio
Inhalt
Das Seminar besch?ftigt sich mit theoretischen Erkl?rungsans?tzen und empirischen Befunden zu sozial ungleichen Bildungschancen. Es bietet den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Gelegenheit, sich mit den sozialen Mechanismen, die den Bildungsungleichheiten zugrunde liegen, fundiert auseinanderzusetzen. In den einzelnen Seminarsitzungen werden wir für verschiedene Etappen des Bildungsverlaufs kl?ren, warum und über welche Wege sich Bildungsungleichheiten in Abh?ngigkeit der sozialen Herkunft, des Geschlechts und des Migrationshintergrunds herausbilden. Die Studierenden haben dabei die M?glichkeit, sich mit diesen Fragen anhand praktisch orientierter Aufgabenstellungen eigenst?ndig auseinanderzusetzen.
zum Seminarplan(740.0 KB)
ECTS-Informationen:
Credits: 5
Zus?tzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 25
Kolloquium für Qualifikationsarbeiten im Bereich Bildung und Arbeit im Lebensverlauf
Dozent/in
Prof. Dr. Steffen Schindler
Angaben
Kolloquium, 2 SWS
Zeit und Ort: Di 18:00 - 20:00, FMA/00.07
Voraussetzungen / Organisatorisches
Sprache: Deutsch/Englisch
Inhalt
Das Kolloquium ist die begleitende Veranstaltung für Abschlussarbeiten, die an der Professur für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildung und Arbeit im Lebensverlauf betreut werden. Eine Teilnahme setzt ein bestehendes Betreuungsverh?ltnis voraus. Die Anmeldung erfolgt über die betreuenden Dozenten. Im Kolloquium stellen die Studierenden regelm??ig die Fortschritte ihrer Arbeiten vor, die dann gemeinsam mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Kolloquiums diskutiert werden.
Zus?tzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20
Master
Bildung und Arbeit im Lebensverlauf: Mechanisms of Educational Inequality
Dozent/in
Prof. Dr. Steffen Schindler
Angaben
Seminar, 2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits max.: 6
Zeit und Ort: Di 16:00 - 18:00, FMA/00.08; Bemerkung zu Zeit und Ort: The seminar will be conducted online. Please register via FlexNow until 17/04/2020. All persons who registered in FlexNow will be added to a VC course and receive further information via the VC.
Voraussetzungen / Organisatorisches
Prüfung: Portfolio
Sprache: Englisch (Deutsch bei ausschlie?lich deutschsprachigen TeilnehmerInnen)
Inhalt
The seminar deals with the various factors that account for the emergence of educational inequality. We are going review the most important theoretical concepts and explanatory models and link them to empirical findings. To this end, we will read and discuss selected empirical studies on specific mechanisms of social inequality in educational attainment. Furthermore, the seminar will provide the opportunity to conduct own empirical analyses through complementary exercises.
Link to syllabus(705.6 KB)
ECTS-Informationen:
Credits: 6
Zus?tzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20
Kolloquium für Qualifikationsarbeiten im Bereich Bildung und Arbeit im Lebensverlauf
Dozent/in
Prof. Dr. Steffen Schindler
Angaben
Kolloquium, 2 SWS
Zeit und Ort: Di 18:00 - 20:00, FMA/00.07
Voraussetzungen / Organisatorisches
Sprache: Deutsch/Englisch
Inhalt
Das Kolloquium ist die begleitende Veranstaltung für Abschlussarbeiten, die an der Professur für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildung und Arbeit im Lebensverlauf betreut werden. Eine Teilnahme setzt ein bestehendes Betreuungsverh?ltnis voraus. Die Anmeldung erfolgt über die betreuenden Dozenten. Im Kolloquium stellen die Studierenden regelm??ig die Fortschritte ihrer Arbeiten vor, die dann gemeinsam mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Kolloquiums diskutiert werden.
Zus?tzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20