In dieser Diskurswerkstatt geht es darum, wie Future Skills in die Lehre strukturell integriert werden k?nnen. Dabei fokussieren wir uns auf drei ausgew?hlte Themenbereiche:

• In Bezug auf ?Digitale KollaborationundDigital Learning“ diskutieren wir, wie Studierende digitale Informationen und Quellen kontextspezifisch einordnen k?nnen und wie im Lernraum Universit?t digital effizient kommuniziert, zusammenbearbeitet und gelernt werden kann.
• Darüber hinaus stellen wir uns die Frage wie der Bereich ?Kreativit?t“ gef?rdert werden kann. Wie k?nnen Freir?ume für das Entwickeln origineller Ideen geschaffen und innovatives Denken gef?rdert werden?
• Ein dritter Themenschwerpunkt bildet der Bereich ?Dialog- und Konfliktf?higkeit“: Wie k?nnen Strukturen geschaffen werden, in denen Studierende Verst?ndnis für widersprüchliche Perspektiven und Mut zur offenen Debatte und Meinungs?u?erung entwickeln k?nnen.

Ausgehend von den eigenen Lernerfahrungen in Bezug auf die jeweiligen Future Skills werden in dieser Diskurswerkstatt Ideen und Vorschl?ge entwickelt, wie diese F?higkeiten in Lehrkonzepten, Modulhandbüchern und Studieng?ngen strukturell fest verankert werden k?nnen.

Referentinnen: Anna Casper und Petra Uhsemann (ZHD - Zentrum für Hochschuldidaktik, Universit?t Bamberg)