Das Metavorhaben MetaintBil ist das Metavorhaben der F?rderlinie ?Integration durch Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. In dieser ESF-F?rderung geht es um Gelingensbedingungen der F?rderung von Bildungschancen von Menschen mit Migrationsgeschichte in Deutschland, gerade auch mit Blick auf spezielle Zielgruppen wie M?dchen und Frauen. Gef?rdert werden transferorientierte Forschungsvorhaben mit und für die Bildungspraxis, die dazu beitragen, Zugangsbarrieren nachhaltig abzubauen und Empowerment zu erm?glichen.

Das Metavorhaben ?Gelingensbedingungen einer diversit?tssensiblen und empowernden Gestaltung von Bildung “unterstützt dialogorientiert und partizipativ die gef?rderten Projekte und bearbeitet übergreifende Forschungsfragen zu Integration durch Bildung. Es werden Forschungssynthesen auf Ebene der Forschungsliteratur, Reviews forschungsinformierter Literatur von Aktionsgruppen des Handlungsfeldes sowie der Evidenzen aus den Projekten der F?rderlinien erarbeitet und diese international gerahmt. Damit wird es m?glich, jeweils unterschiedliche Kontexte einbeziehen. Ziel ist die Identifizierung ressourcen- und potenzialorientierter Gelingensbedingungen, die zu einem Gesamtbild erfolgreicher Ans?tze der Integration durch Bildung im Kontext von Diversit?t und des Empowerments von M?dchen und Frauen mit Migrationsgeschichte zusammengeführt werden.

Dies leisten wir in vier Teilprojekten:

Das Teilprojekt an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg (Leitung Prof. Dr. Annette Scheunpflug) hat die Verbundkoordination und Leitung des Metavorhabens inne. Das Vorhaben gestaltet die Programmveranstaltungen mit und generiert Anregungen zum Transfer sowie zum Peer-Learning innerhalb der F?rderlinie. Entstehen soll in Verbindung mit den weiteren Teilprojekten ein Gesamtbild der Forschung und Entwicklung in der F?rderlinie, das generalisiert kommuniziert werden kann und den einzelnen Projekten die Einordnung der eigenen Befunde erlaubt.

Das Teilprojekt an der Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg (Leitung Prof. Dr. Stefan Kr?ner und Dr. Lisa Birnbaum) stellt für die Teilprojekte eine Kartierung des Feldes und Forschungssynthesen zur Verfügung. In diesem Vorhaben wird die internationale Forschung zum Thema Integration durch Bildung nach inhaltlichen und bibliometrischen Merkmalen kartiert und analysiert.

Das Teilprojekt an der Universit?t Hamburg (Leitung Prof. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin) generiert Erkenntnisse aus der Beobachtung des Forschungsfeldes, aus einschl?gigen Entwicklungen im Bildungsbereich und im gesellschaftlichen Umfeld sowie internationalen Trends. Komplement?r zu und in Kooperation mit dem Teilprojekt der FAU steht hier im Mittelpunkt, welche Aspekte der migrations- und genderbezogenen Herausforderungen an Integration aus der Sicht des Handlungsfeldes besonderes Gewicht haben.

Das Teilprojekt zur Wissenschaftskommunikation (Leitung Prof. Dr. Elke V?lmicke) zielt darauf, Erkenntnisse wie Themen aus der internen Projektkommunikation in au?erwissenschaftliche Bereiche verst?ndlich und bedarfsorientiert zu kommunizieren und in einen aktiven Austausch darüber mit Bildungspolitik, verwaltung, -praxis und Zivilgesellschaft zu kommen.

Lehrstuhl für Allgemeine P?dagogik

Markusplatz 3
96047 Bamberg

Tel. +49 (0)951 - 863 1829
E-Mail: metaintbil@uni-bamberg-de