Unterrichtsfach Kunst (LA GS/MS/RS)
Kunst kann als sogenanntes Unterrichtsfach ("Hauptfach") im Rahmen der Ausbildung für verschiedene Lehr?mter studiert werden:
- Grundschule (kombiniert mit dem Studium der Didaktik der Grundschule)
- Mittelschule (kombiniert mit dem Studium der Didaktiken einer F?chergruppe der Mittelschule)
- Realschule (kombiniert mit Deutsch oder Englisch)
Kunst als Unterrichtsfach für Berufliche Schulen (kombiniert mit der beruflichen Fachrichtung Sozialp?dagogik)
- Bachelornebenfach mit 47 ECTS-Punkten (B.Ed.)
- Masternebenfach mit 30 ECTS-Punkten (M.Ed.)
Die Aufnahme des Studiums der Kunst als Unterrichtsfach ist nur nach bestandener Eignungsprüfung m?glich (§50 Abs. (1) Nr. 1 LPO I). Das Studium des Unterrichtsfaches Kunst kann nur jeweils im Wintersemester begonnen werden.
Weitere Informationen unter Infos für Studieninteressierte.
Das Studium des Unterrichtsfachs Kunst für das Lehramt an Gymnasien und das Studium "Freie Kunst" ist in Bayern nur an den Akademien der Bildenden Künste in München und Nürnberg m?glich.
Zentrale Aspekte des Studiums
Künstlerisch-praktische Arbeit:
Dazu geh?ren Malerei, Zeichnung, Druckgrafik, Dreidimensionales Gestalten, Fotografie, digitale Medien und performatives Gestalten. Die Entwicklung eigener künstlerisch-praktischer F?higkeiten und die Ausweitung des Ausdrucksrepertoires sind wichtige Bestandteile des Studiums. Durch das künstlerisch-praktische Fundament kann im sp?teren Unterricht im Umgang mit Schülerinnen und Schülern professionell gehandelt werden.
Kunstwissenschaft und -geschichte:
Vermittelt werden verschiedene historische und aktuelle Kunstbewegungen, Str?mungen und bedeutende künstlerische Positionen sowie der wechselseitige Einfluss zwischen Kunst und Gesellschaft.
Kunstp?dagogik und Kunstdidaktik:
Im Studium k?nnen Kenntnisse über die Entwicklung, Konzeption und Durchführung von Lehr- und Lernarrangements, kunstp?dagogische Haltungen, fachspezifische Methoden und die Gestaltung von Rezeptions-, Produktions- und Reflexionsphasen im Kunstunterricht erlernt werden.
?sthetische Bildung:
Der Fokus liegt auf der F?rderung von Kreativit?t, kritischem Denken und der F?higkeit zur ?sthetischen Wahrnehmung, Erfahrung und Reflexion.
Schulpraktische Studien:
In betreuten Praktika k?nnen Studierende praktische Erfahrungen im Unterrichten sammeln, ihre p?dagogischen F?higkeiten erproben sowie Unterricht beobachten und reflektieren.
Hier finden Sie Informationen zum fachdidaktischen Praktikum im Fach Kunst.
Atelier- und Werkstattarbeit vor Ort oder auf einer Exkursion:
Auf eine künstlerisch-praktische Exkursion zu fahren bedeutet: sich Zeit zu nehmen, bereichernde Erfahrungen zu machen, die ?Inspiration des Fremden“ auf sich und die eigene Auseinandersetzung mit der Kunst wirken zu lassen. Die intensive Auseinandersetzung mit den eigenen Vorstellungen, Themen und Fragen an die Kunst, das eigene Schaffen vor Ort und das Erleben, wie aus einer Idee etwas Konkretes entsteht, das kritisches und konstruktives Feedback erf?hrt, sind eindrucksvolle und pr?gende Erfahrungen.