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Institut für Erziehungswissenschaft

Master Erziehungs- und Bildungswissenschaft

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  7. Master Erziehungs- und Bildungswissenschaft
  8. Zulassung und Einschreibung

Formale Voraussetzungen für die Aufnahme des konsekutiven Masterstudienganges Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universit?t Bamberg sind:

  • ein mindestens mit der Note 2,5 abgeschlossenes sechssemestriges Hochschulstudium (oder einen mindestens gleichwertigen Anschluss) im Fach P?dagogik. Dieses Hochschulstudium muss einen hohen Anteil an erziehungswissenschaftlichen Lernergebnissen (mindestens 120 ECTS Punkte in reiner P?dagogik) aufweisen
  • eine erfolgreiche Bewerbung
  • Kompetenzen in empirischen Forschungsmethoden (siehe unten)

Der Bewerbungsschluss zur Prüfung der Studienberechtigung für das jeweilige Sommer- oder Wintersemester wird auf den Seiten der Universit?t jeweils rechtzeitig bekannt gegeben und liegt üblicherweise Anfang/ Mitte April beziehungsweise Ende September/ Anfang Oktober.

Der abschlie?ende Nachweis der Zugangsvoraussetzungen (sowohl das Abschlusszeugnis als auch die Kompetenzen in empirischen Forschungsmethoden muss innerhalb eines Semesters, sp?testens innerhalb eines Studienjahres erbracht werden).

Kompetenzen in empirischen Forschungsmethoden noch nicht erworben? 

Der Studiengang bietet entsprechend bis zu drei unbenotete, mit schriftlicher Prüfung abzuschlie?ende, jeweils 5 ECTS-Punkte umfassende Module an.

Zu absolvieren, je nach Auflagen (im Zulassungsbescheid), k?nnen sein:

  • Empirische Forschungsmethoden (Statistik),
  • Empirische Forschungsmethoden (Forschungsmethoden),
  • Empirische Forschungsmethoden (Qualitative Methoden).

Formale Voraussetzungen

Lehramtsstudieng?nge sind aufgrund von fehlenden Lernergebnissen im Fach P?dagogik/ Erziehungswissenschaft meist nicht gleichwertig.

Pers?nliche Voraussetzungen

Unabh?ngig von den formalen Zulassungsvoraussetzungen (und dem Erststudium) sollten verschiedene pers?nliche Voraussetzungen für das  Erziehungswissenschaftliche und in hohem Ma?e forschungsorientierte Hauptfachstudium in Bamberg erfüllt sein:

  • Bereitschaft und F?higkeit zu hohem Lese- und Schreibpensum (ausgezeichnetes Textverst?ndnis, exzellente schriftliche Ausdrucksf?higkeit)
  • Bereitschaft und F?higkeit zur Auseinandersetzung mit und Vertiefung der Fachsprache
  • Fortgeschrittene Kenntnisse von sozial-, bildungs- und arbeitsmarktpolitischen Zusammenh?ngen
  • überdurchschnittliche F?higkeit zur Selbstorganisation (mit hoher Aufmerksamkeitssteuerung und Konzentrations-, Kritik- und Probleml?sef?higkeit)
  • sehr hohe Abstraktions- und Reflexionsf?higkeit (zum Beispiel über Wertemuster, Erziehungsvorstellungen, p?dagogische Prozesse und soziale Milieus)
  • Fortgeschrittene mathematische und wissenschaftliche Fertigkeiten für Forschungsmethoden und für Statistik und die Bereitschaft diese noch deutlich zu vertiefen
  • Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte (Englisch auf Niveau B2 von Vorteil)