• die Zusammenh?nge zwischen digitalisierungsbezogenen p?dagogischen ?berzeugungen und Motivationen frühp?dagogischer Fachkr?fte
  • wie diese Aspekte professioneller Handlungskompetenz frühp?dagogischer Fachkr?fte den Einsatz digitaler Medien im p?dagogischen Alltag beeinflussen