Publikationen
Im Druck / in Vorbereitung
Birzer, S.: (forthcoming) Reanalysis. // Encyclopedia of Slavic Languages and Linguistics Online, Editor-in-Chief General Editor Marc L. Greenberg, Lenore A. Grenoble.
Birzer, S.: (forthcoming) Predicatives. // Encyclopedia of Slavic Languages and Linguistics Online, Editor-in-Chief General Editor Marc L. Greenberg, Lenore A. Grenoble.
Birzer, S. & Steinbach, A.: (accepted a) Russisch als heritage language im Fremdsprachenunterricht. ?ber den Umgang mit (fast) muttersprachlichen ?u?erungen. // Praxis Fremdsprachenunterricht.
Birzer, S.: (accepted b) Formal unity and functional diversity: a corpus-linguistic approach to Russian and Polish adverbial participles with the meaning 'speaking' between discourse and grammar.// Fried, Mirjam / Lehe?ková, Eva (eds.) Conjunctions vs. Contextualizers. John Benjamins. (working title)
Birzer, S.: (in preparation a) Verba dicendi with accusativus cum infinitivo in the history of Polish.
Birzer, S. & Hansen, B.: (in preparation b) Акциональная классификация глаголов в немецком языке. // Храковский, В. С. (ред.) Акциональная классификация глаголов. (working title).
Monographien und Sammelb?nde
2022 Mendoza, I. & Birzer, S. (eds.): Diachronic Slavonic Syntax. Traces of Latin, Greek and Church Slavonic in Slavonic Syntax. (Trends in Linguistics. Studies and Monographs 348) Berlin/Boston: De Gruyter Mouton.
(DOI: https://doi.org/10.1515/9783110651331)
2010 Русское деепричастие: процессы грамматикализации и лексикализации [Dasrussische Adverbialpartizip. Grammatikalisierungs- undLexikalisierungsprozesse]. (Slavolinguistica 11) München: Otto Sagner.
(zug?nglich unter: https://www.academia.edu/35197137/Russkoe_deepricastie_processy_grammatikalizacii_i_leksikalizacii_M%C3%BCnchen_Otto_Sagner_2010)
[rezensiert in Зборник матице српске за филологию и лингвистику, 54/2, 290-296 und Вопросы языкознания, 2011 / № 6. 120-126.]
2009 Birzer, S., Finkelstein, M., & Mendoza, I. (eds.): Proceedings of the Second International Perspectives on Slavistics Conference. (Welt der Slaven. Sammelb?nde 36) München: Otto Sagner.
(zug?nglich unter: https://www.academia.edu/35235833/Birzer_S_Finkelstein_M_Mendoza_I_eds_2009_Proceedings_of_the_Second_International_Perspectives_on_Slavistics_Conference_Welt_der_Slaven_Sammelb%C3%A4nde_36_M%C3%BCnchen_Otto_Sagner)
2004 Транслитерация русских графем в латиницу в электронной переписке на русском языке. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ. [Die Transliteration russischer Grapheme in Latiniza im russischsprachigen e-mail-Verkehr. St. Petersburg: Verlag der St. Petersburger Staatl. Universit?t.]
Herausgabe von Zeitschriften
2023 Bergmann A., Birzer S., Heinz C. & Steinbach A.: Slavische Sprachen unterrichten (SlavUn), Themenheft: Der Krieg gegen die Ukraine, Bamberg: University of Bamberg Press, 01/2023, Online-Ressource. ISSN: 2941-3877.
Aufs?tze
2024 Birzer, S.: 7 Competing constructions and language contact: Slavic discourse-structuring elements on the basis of non-finite verba dicendi. // Graf, Elena und Ulrich Schweier (eds.) Pragmaticalization. Language Change between Text and Grammar. Berlin/Boston: Mouton de Gruyter. 229-282.
(DOI: https://doi.org/10.1515/9783110761139-008)
2024 Birzer, S & Steinbach, A.: Musik im Russischunterricht 2.0. // ALP Dillingen (Hrsg.) 22. Regensburger Fortbildungstagung für Russischlehrkr?fte. Dillingen. 16-39.
(zug?nglich unter: https://publikation.alp.dillingen.de/assets/pdf/publ_1539.pdf)
2023 Birzer, S & Steinbach, A.: ?Sankt-Mariuburg“ – ein Animationsfilm zum Ukrainekrieg im Russischunterricht. // Slavische Sprachen unterrichten (SlavUn) 1/2023. 83-101.
(DOI: https://doi.org/10.20377/slavun-7)
2023 Gomer, A., Steinbach, A. & Birzer, S.: Regelungen zur Feststellungsprüfung Ukrainisch und Russisch. // Slavische Sprachen unterrichten (SlavUn) 1/2023. 19-44.
(DOI: https://doi.org/10.20377/slavun-3)
2023 Birzer, S. & Steinbach, A.: Vorwort der Herausgeber:innen. // Slavische Sprachen unterrichten (SlavUn) 1/2023. i-ii.
(DOI: https://doi.org/10.20377/slavun-1)
2023 Birzer, S. & Steinbach, A.: Comics im Russischunterricht. // ALP Dillingen (Hrsg.)Methodische und inhaltliche Anregungen für den kompetenzorientierten Unterricht im Fach Russisch 2023. Dillingen. 60-87.
(zug?nglich unter: https://publikation.alp.dillingen.de/assets/pdf/publ_1537.pdf)
2023 Dornicheva, D. & Sandra, B.: Playing at conversation. Chatbots in Russian language teaching. // Nuss, S. V. & Kogan, V. V.: Dynamic Teaching of Russian. London: Routledge. 189-208.
(DOI: https://doi.org/10.4324/9781003369721)
2023 Birzer, S., Mayer, H. & Gomer, A.: Lernerurteile zu lexikalischen Schwierigkeiten in russischen Lesetexten. // DiSlaw, 2023:An den Schnittstellen von Didaktik und Philologie (Sonderausgabe). 103-121.
(DOI: https://doi.org/10.48789/2023_special_issue5)
2023 Keimerl, V., Summer, T., Berschin, B., Birzer, S., Conrad, B. & Hess, M.: Mehrsprachige Bildungspraxis in universit?ren Lehrveranstaltungen. Bildungswissenschaften im Dialog mit romanischer, englischer und russischer Fremdsprachendidaktik. // Hack-Cengizalp, E., David-Erb, M., & Corvacho del Toro, I. M. (eds.): Mehrsprachigkeit und Bildungspraxis, Band 2, Bielefeld: wbv. 231-246.
(DOI: https://doi.org/10.3278/9783763973033)
2023 Birzer, S. & Mayer, H.: Just Syntax?: On the co-referential ambiguity of Adverbial Participles in Russian as Primary and Secondary Language. // Zeitschrift für Slawistik, 68(2). 338-361.
(DOI: https://doi.org/10.1515/slaw-2023-0016)
2022 Mendoza, I. & Birzer, S.: Introduction. // Mendoza, I. & Birzer, S. (eds.): Diachronic Slavonic Syntax. Traces of Latin, Greek and Church Slavonic in Slavonic Syntax. (Trends in Linguistics. Studies and Monographs 348). Berlin/Boston: De Gruyter Mouton. 1-8.
(DOI: https://doi.org/10.1515/9783110651331)
2021 Steinbach, A. & Birzer, S.: Musik im Russischunterricht. // ALP Dillingen (Hrsg.) Methodische und inhaltliche Anregungen für den kompetenzorientierten Unterricht im Fach Russisch. Dillingen. 32-53.
(zug?nglich unter: https://publikation.alp.dillingen.de/assets/pdf/publ_1521.pdf)
2019 Birzer, S. & Mayer, D: BKS-Herkunftssprecherinnen und –sprecher im Russischunterricht. // Beuter, Katharina / Hlukhovych, Adrianna (Hrsg.) Sprache und Kultur in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bamberg. 121-168.
(zug?nglich unter: https://fis.uni-bamberg.de/bitstream/uniba/47080/1/fisba47080.pdf)
2019 The Yiddish subjective resultative construction based on the adverbial participle: convergences and divergences with co-territorial languages. // K?tny, A., A. Twardowska & I. Olszewska (eds.) Ashkenazim and Sephardim in a European Perspective: Language Miscellanea. Peter Lang. 141-174.
(zug?nglich unter: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48584)
2018 Маркирование актантов двухместных предикатов в немецком языке. // Сай, С. (ред.) Валентностные классы двухместных предикатов в разноструктурных языках СПб.: ИЛИ РАН. 167-182.
(DOI: https://doi.org/10.30842/9785604092569)
2018 On the diachronic complementation of widzie? ‘see‘. // Peter Deutschmann/Imke Mendoza/ Tilmann Reuther /Alois Woldan (Hrsg.) ?sterreichische Beitr?ge zum Internationalen Slawistikkongre? 2018 in Belgrad. Berlin: Peter Lang. 7-31 (= Wiener Slawistischer Almanach 81/2018).
(DOI: https://doi.org/10.3726/b14584; zug?nzlich unter: https://www.academia.edu/35656746/ON_THE_DIACHRONIC_COMPLEMENTATION_OF_WIDZIE%C4%86_SEE)
2018 Historical development and contemporary usage of discourse structuring elements based on verba dicendi in Croatian | Grkovi?-Major, J., B. Hansen, B. Sonnenhauser (Eds.). 2017. Diachronic Slavonic syntax. The interplay between internal development, language contact and metalinguistic factors. (Trends in Linguistics. Studies and Monographs 315) Berlin/Boston: De Gruyter Mouton. 209-258.
(DOI: https://doi.org/10.1515/9783110531435-009)
2018 Nimm zwei? Konkurrierende Konstruktionen und Sprachkontakt in der Slavia am Beispiel diskursstrukturierender Elemente auf der Basis infiniter verba dicendi. // Die Welt der Slawen. Band 63(1), 1-39.
(zug?nglich unter: https://www.academia.edu/31359663/Nimm_zwei_Konkurrierende_Konstruktionen_und_Sprachkontakt_in_der_Slavia_am_Beispiel_diskursstrukturierender_Elemente_auf_der_Basis_infiniter_verba_dicendi)
2017 Assessing the role of pattern and matter replication in the development of Polish discourse structuring elements based on non-finite verba dicendi. Part 2 – Historical development. // Zeitschrift für Slavische Philologie, Band 73 – 2, 397-440.
(zug?nglich unter: https://zsph.winter-verlag.de/article/ZSPH/2017/2/6)
2017 Assessing the role of pattern and matter replication in the development of Polish discourse structuring elements based on non-finite verba dicendi. Part 1 – Synchronic state. // Zeitschrift für Slavische Philologie, Band 73 – 1, 159-185.
(zug?nglich unter: https://zsph.winter-verlag.de/article/ZSPH/2017/1/9)
2017 Batini?, D., Birzer, S. & H. Zinsmeister. Automatic Classification of Russian Texts for Didactic Purposes. // Proceedings of the international conference “Corpus Linguistics – 2017”. St. Petersburg. 9-15.
(DOI: https://doi.org/10.5167/uzh-186960)
2016 Birzer, S. & H. Zinsmeister. The utility of colour markup in texts for learners of Russian. // Proceedings of the 8th International Biannual Conference “Applied Linguistics in Research and Education”. St. Petersburg. 139-145.
2016 Batini?, D., Birzer, S. & H. Zinsmeister. Creating an extensible, levelled study corpus of Russian. // Proceedings of the 13th Conference on Natural Language Processing (KONVENS 2016). 38-43.
(zug?nglich unter: https://www.linguistics.rub.de/konvens16/pub/5_konvensproc.pdf)
2015 Birzer, S. & A. Steinbach. Да, как времечко летит ... Diminutive im Russischunterricht. // Praxis Fremdsprachenunterricht - Russisch, 5/2015. 6-8.
(zug?nglich unter: https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/praxis-fremdsprachenunterricht-russisch/2015-5/da-kak-vremechko-letit)
2015 Birzer, S. & A. Steinbach. Уменьшительные формы. // Praxis Fremdsprachenunterricht - Russisch, 5/2015. 13.
(zug?nglich unter: https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/praxis-fremdsprachenunterricht-russisch/2015-5/umenshitelnye-formy)
2015 Generally speaking, connectivity and conversation management combined. The functions of Russian voob??e govorja and Polish ogólnie mówi?c ‘generally speaking’. // Russian Linguistics, 39/1. 81-115.
(DOI: https://doi.org/10.1007/s11185-014-9143-0)
2014 Steinbach, A. & S. Birzer. А у вас щас времени нету, да? Mündliche Sprache und ihr Wandel [Zur Bewertung mündlicher Leistungen im Russischunterricht] // Praxis Fremdsprachenunterricht-Russisch, 5/2014, 7-9.
(zug?nglich unter: https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/praxis-fremdsprachenunterricht-russisch/2014-5/u-vas-shchas-vremeni-netu-da)
2014 Yiddish passive constructions: A case study based on the new Corpus of Modern Yiddish. // Hansen, Bj?rn / Aptroot, Marion (eds.) Yiddish Language Structures. (Empirical Approaches to Language Typology 52) Berlin/Boston: Mouton de Gruyter. 269–296.
(DOI: https://doi.org/10.1515/9783110339529)
2013 Constructions based on the Russian adverbial participle govorja and their function in discourse and grammar. // Kemgpen, S. et al. (eds.) Deutsche Beitr?ge zum 15. Internationalen Slavistenkongress Minsk 2013. 67-77.
(zug?nglich unter: https://www.academia.edu/33820746/CONSTRUCTIONS_BASED_ON_THE_RUSSIAN_ADVER_BIAL_PARTICIPLE_GOVORJA_AND_THEIR_FUNCTION_IN_DISCOURSE_AND_GRAMMAR)
2012 From subject to subjectivity: Russian discourse structuring elements based on the adverbial participle govorja ‘speaking’. // Russian Linguistics, 36/3. 221-249.
(DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s11185-012-9094-2)
2012 Von der (in)direkten Rede zum Kommentar. Verba dicendi in griechischen und altkirchenslavischen Konstruktionen der Redewiedergabe. // Hansen, B. (Hrsg.) Diachrone Aspekte slavischer Sprachen. (Slavolinguistica 16). München / Berlin: Otto Sagner. 197-209.
(DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.3726/b12078; zug?nglich unter: https://www.academia.edu/33824375/Von_der_in_direkten_Rede_zum_Kommentar_Verba_dicendi_in_griechischen_und_altkirchenslavischen_Konstruktionen_der_Redewiedergabe_1)
2012 Hansen, B. & Birzer, S. The Yiddish modal system between Germanic and Slavonic. A case study on limits of contact induced grammaticalization. // Wiemer, B. & W?lchli, B. & Hansen, B. (eds.) Grammatical replication and borrowability in language contact. (Trends in Linguistics. Studies and Monographs 242) Berlin/Boston: Mouton de Gruyter. 427-464.
(DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.1515/9783110271973.427; zug?nglich unter: https://www.academia.edu/20481593/10_The_Yiddish_modal_system_between_Germanic_and_Slavonic_A_case_study_on_the_limits_of_contact_induced_grammaticalization)
2011 Развитие предлога отступя от. // Вопросы языкознания 03/2011. 69-84.
(zug?nglich unter: https://vja.ruslang.ru/ru/archive/2011-3/69-84)
2011 Steinbach, A. & Birzer, S. Authentisches Sprachmaterial schnell gefunden. Das Potenzial russischer Textkorpora. // Praxis Fremdsprachenunterricht - Russisch, 2/2011. 7-9.
(zug?nglich unter: https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/praxis-fremdsprachenunterricht-russisch/2011-2/authentisches-sprachmaterial-schnell)
2010 Birzer, S. & Nath, H. Yiddish: a thousand years of language contact. // Kr?mová, M. (ed.) Languages in the Integrating world. München: Lincom. 247-262.
(zug?nglich unter: https://www.academia.edu/33781849/Yiddish_A_Thousand_Years_of_Language_Contact)
2008 The development of deconverbal prepositions: reanalysis or grammaticalization? // Vajda, E. (ed.) Subordination and Coordination Strategies in North Asian Languages. Amsterdam: John Benjamins. 109-122.
(DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.1075/cilt.300.12bir; zug?nglich unter: https://www.academia.edu/23885571/The_development_of_deconverbal_prepositions_Reanalysis_or_grammaticalization)
2006 Какую разновременность выражают русские деепричастия на -в(ши)? // Brehmer, B. / ?danova, V. / Zimny, R. (eds.) Polyslav 9. Beitr?ge der Europ?ischen Slavistischen Linguistik. (Die Welt der Slaven. Band 27) München. 1-9.
2005 Корпус транслитерации русских графем в электронной переписке на русском языке: новые данные и выводы. // XXXIV международная филологическая конференция 14-19 марта 2005 г. Санкт-Петербург. Выпуск 22. Секция общего языкознания. Часть 1. СПб. 39-46.
2005 Русские деепричастия в кодифицированном литературном языке: проблема грамматикализации или деграмматикализации? // Studia Slavica V. Tallinn. 161-169.
Lexika
2020 “Exaptation”, in: Encyclopedia of Slavic Languages and Linguistics Online, Editor-in-Chief Marc L. Greenberg. First published online: 2020.
(DOI: http://dx.doi.org/10.1163/2589-6229_ESLO_COM_032164)
2016 verantwortliche Autorin für die Lexikonartikel: Altkirchenslavisch; Altpreu?isch; Aspekt; Assimilationskette; Baltische Sprachen; Balto-Slavisch; Belebheit; Bohemistik; Bulgarisch; Chronogramm; Elbslavisch; Funktionale Satzperspektive; Glagolica; Gro?russisch; H?rtezeichen; Ha?ek; Kasaner Schule; Kaschubisch; Kirchenslavismus; Kirillica; Kleinrussisch; Kroatisch; Leningrader Schule; Lettisch; Litauisch; Makedonisch; Marrismus; Moskauer Schule; Narrativ; Ostslavisch; Polnisch; Russisch; Ruthenisch; Serbisch; Serbokroatisch; Slavisch; Slavische Sprachen; Slovakisch; Slovenisch; Sorbisch; Stadialtheorie; Südslavisch; Tschechisch; Ukrainisch; Weichheitszeichen; Wei?russisch; Wei?ruthenisch; Wendisch; Westslavisch // Glück, H. & R?del, M. (Hrsg.) Metzler Lexikon Sprachen. 5. Auflage. Stuttgart: J.B. Metzler.
Handreichungen und Lehrbücher
2021 mit Andrea Steinbach. Sprachliche Gesetzm??igkeiten entdecken – in Muttersprache und Fremdsprache eintauchen.
(zug?nglich unter https://www.academia.edu/47796296/Sprachliche_Gesetzm%C3%A4%C3%9Figkeiten_entdecken_in_Muttersprache_und_Fremdsprache_eintauchen)
2019 mit Andrea Steinbach. Reklame im Russischunterricht.
(zug?nglich unter https://www.academia.edu/39752034/Reklame_im_Russischunterricht)
2018 Birzer, S. 2018. Урок 2. Земля у нас одна. in: Riemann, R. et al. (Hrsg.) Диалог 3. Lehrwerk für den Russischunterricht. Berlin: Cornelsen, 28-47.
2017 Lesen und kreatives Schreiben zur sowjetischen Geschichte und Kultur.
(zug?nglich unter https://www.academia.edu/33851414/Lesen_und_kreatives_Schreiben_zur_sowjetischen_Geschichte_und_Kultur)
2016 mit Andrera Steinbach. H?rverstehen im Russischunterricht.
(zug?nglich unter https://www.academia.edu/33824383/H%C3%B6rverstehen_im_Russischunterricht)
2007 Einführung in die Role and Reference Grammar für Slavisten (RUS, POL, B/K/S). Ms., Universit?t Regensburg.
(zug?nglich unter https://www.academia.edu/39211001/Einf%C3%BChrung_in_die_Role_and_Reference_Grammar_f%C3%BCr_Slavisten)
Konferenzver?ffentlichungen
2024 Birzer, S. & Sokolova, S.: Morphological variation in Slavic verbal suffixes. Bamberg: Otto-Friedrich-Universit?t.
(DOI: https://doi.org/10.20378/irb-96034)
2024 Birzer, S. & Dornicheva, D.: Russisch: Text & Kontext. Lernkonzepte für die Sprachpraxis Russisch. Bamberg: Otto-Friedrich-Universit?t.
(DOI: https://doi.org/10.20378/irb-94995)
2024 Birzer, S.: Some Aspects of Stimulus Choice for a Cross-Linguistic Experiment on the Processing of Syntactic Ambiguity by AI-Based Chatbots. In: Problems of Modern Philology and Translation Studies in the Historical-Cultural, Psycholinguistic, Sociolinguistic and Didactic Dimensions: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference. March 28-29, 2024. 14–16.
(zug?nglich unter: https://pstu.edu/uk/nauka/naukovi-vydannya-2/)
2023 Dornicheva, D. & Birzer, S.: Authentische Quellen im Russischunterricht: Vom Rohstoff zum Lernmaterial. Eine Handreichung für Lehrende. // Fremdsprachen in Lehre und Forschung (FLF) 56, 186 – 203.
2022 Dornicheva, D. & Birzer, S.: Chatbots in sprachpraktischen Blended-Learning-Szenarien. Bamberg: Otto-Friedrich-Universit?t.
(DOI: https://doi.org/10.20378/irb-58810)
Online-Kurse
Steinbach, A., Birzer S., Goltsev E. & Ponomarova L. (2023): Lehrgang 105/602G Selbstlernkurs Blickwinkel? Ukraine: Deutsch als Zweitsprache - Mehrsprachigkeit und Sprachvergleich - Schülerinnen und Schüler mit Traumata. Akademie für Lehrerbildung und Personalführung, Dillingen.
Arbeitspapier
2024 Birzer, S., Goltsev, E., Andrushko, T. u. a.: Negotiating language attitudes on TikTok?: a sociolinguistic content analysis. Bamberg: Otto-Friedrich-Universit?t.
(DOI: https://doi.org/10.20378/irb-93379)
Datensammlungen
2023 Birzer, S. & Steinbach, A.: Masterdatei der im Wortbildungs-Memory verwendeten Lexeme (Memory_version1) [Data set]. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-6xey2-hv752)
2023 Gomer, A., Birzer, S., & Steinbach, A.: Kommentierte Auswahlbibliographie Comics und graphic novels russischsprachiger Autor:innen. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-4xbeh-eg786)
2023 Birzer, S., Mayer, H., & Gomer, A.: Datensatz zu lexikalischen Schwierigkeiten beim Textverst?ndnis russischer Lesetexte(Version_14_05_2023) [Data set]. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-0zz9s-yth17)
2023 Birzer, S., & Steinbach, A.: Comic und Gedicht: Materialien. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-s324f-28x03)
2023 Birzer, S.: Annotierte Bibliographie zum Einsatz von Comics im (Russisch)Unterricht [Data set]. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-t2pmk-2s675)
2018 Birzer, S.: Semantic explications of Polish DSEs with pragmatic functions and assignment of their non-verbal elements to semantic hyperclasses [Data set]. Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg.
(DOI: https://doi.org/10.48564/unibafd-3gvr9-kzr75)
Literarische ?bersetzung
2008 Joseph Opatoshu. Ein Tag in Regensburg. Aus dem Jiddischen ins Deutsche übersetzt von Evita Wiecki, Sabine Koller, Verena H?mmerle, Diane Mehlich, Sandra Birzer. Passau: Karl Stutz Verlag.
Elektronische Zweitver?ffentlichungen und Preprints im Forschungsinformationssystem (FIS) der Universit?t Bamberg
2021 Assessing the Role of Pattern and Matter Replication in the Development of Polish Discourse Structuring Elements Based on Non?-Finite ‘verba dicendi’ : Part 1—Synchronic state; Assessing the Role of Pattern and Matter Replication in the Development of Polish Discourse Structuring Elements Based on Non-Finite ‘verba dicendi’: Part 2—Diachronic Development;Competing subjective resultative constructions in Yiddish and its co-territorial languages Polish and Russian; Just Syntax? On the co-referential ambiguity of Adverbial Participles in Russian a Primary and Secondary Language; Musik im Russischunterricht; The Yiddish Subjective Resultative Construction Based on the Adverbial Participle: Convergences and Divergences with Co-Territorial Languages
2020 BKS-Herkunftssprecherinnen und -sprecher im Russischunterricht
Nicht wissenschaftliche Publikationen
2020 Wissenschaftlicher Nachwuchs und das Selbstverst?ndnis der Slavistik: Linguistische Perspektiven. Bulletin der deutschen Slavistik 26, 2020, 15-41.
(zug?nglich unter: http://www.slavistenverband.de/Bulletins/Bulletin_2020.pdf)
2016 Perspektiven der Slavistik – Nachwuchs und Karriere. Bulletin der deutschen Slavistik 21, 2015, Beiheft: 29-31.
2016 ?berlegungen zu einem Mentoring-Netzwerk für Slavisten. Bulletin der deutschen Slavistik 21, 2015, Beiheft: 47-52.
2009 Explosive Bildungslandschaft. // sciencegarden Mai 2009.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/content/2009-05/explosive-bildungslandschaft)
2008 Europ?ische Bildung? – Brandgef?hrlich! // sciencegarden M?rz 2008.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/content/2008-03/europ%C3%A4ische-bildung-%E2%80%93-brandgef%C3%A4hrlich)
2007 Die drei Staatshymnen des Herrn Michalkov. // sciencegarden Oktober 2007.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/content/2007-10/die-drei-staatshymnen-des-herrn-michalkov)
2007 Elitegrü?e aus Moskau. // sciencegarden Dezember 2007.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/content/2007-12/elitegr%C3%BC%C3%9Fe-aus-moskau)
2006 Orchidee oderNutzpflanze? Eine ?botanische Bestimmung“ nicht nur der Slavistik. // Nida-Rümelin, J. (Hrsg.) Wunschmaschine Wissenschaft. Von der Lust und dem Nutzen des Forschens. Hamburg. 192-198.
2006 Fenster zur Weltspitze // sciencegarden Februar 2006.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/content/2006-02/fenster-zur-weltspitze)
2006 Nach der Dissertation den Doktorhut aufsetzen! (Rezension zu Stock, Steffen/Schneider, Patricia/Peper, Elisabeth/Molitor, Eva (Hrsg.): Erfolgreich promovieren. Ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende. Berlin/Heidelberg: Springer 2006.)// sciencegarden Oktober 2006.
(zug?nglich unter: http://www.sciencegarden.de/fundstuecke/200610/promotions-ratgeber/promotions-ratgeber.php)