Denis Messig erh?lt Kulturpreis Bayern

Dr. Denis Messig hat am 12. November 2020 den Kulturpreis Bayern des Bayernwerks für seine Dissertation im Fach Didaktik der Naturwissenschaften der Universit?t Bamberg erhalten. Darin entwickelt er einen sprachanalytischen Ansatz zum Wissenstransfer der Fotosynthese. Die Dissertation, die unter Leitung von Prof. Dr. Jorge Gro? entstanden ist, wurde somit als ein au?erordentlicher Beitrag zur fachdidaktischen Forschung ausgezeichnet. Der Preis ist mit 2.000 Euro und der Bronzestatue Gedankenblitz dotiert. ?Die ausgezeichneten Wissenschaftler geben dem Freistaat wertvolle Impulse. Sie erweitern unseren Horizont und sch?rfen unser Bewusstsein für gesellschaftliche Zusammenh?nge. Sie festigen Bayerns Rolle als bedeutender Kunst- und Wissenschaftsstandort“, hob Reimund Gotzel, Vorstandsvorsitzender des Bayernwerks, die Leistung der Preistr?gerinnen und Preistr?ger in der Sparte Wissenschaft hervor.

Wissen über Fotosynthese wirksam vermitteln

Wissen so zu vermitteln, dass der Lernende komplexe naturwissenschaftliche Prozesse m?glichst schnell versteht, ist eines der Ziele des Studiengangs Didaktik der Naturwissenschaften. Oft spielt dem Lernenden sein (vermeintliches) Vorwissen einen Streich, beispielsweise, wenn es um das Verst?ndnis für die Fotosynthese geht. Kann ein sprachanalytischer Ansatz helfen, Unterricht lernf?rderlicher zu gestalten und damit Lernprozesse verbessern? Denis Messig geht dieser Frage in seiner Dissertation mit dem Titel ?Fotosynthese verstehen – Entwicklung und Evaluation einer Unterrichtsstruktur unter Anwendung der Metapherntheorie“ nach. Auf der Grundlage von Gruppendiskussionen und Interviewstudien hat er Unterrichtsleitlinien nicht nur inhaltsanalytisch, sondern auch mithilfe der konzeptuellen Metapherntheorie untersucht. Im Rahmen der Arbeit erhebt und interpretiert Denis Messig die grundlegenden Vorstellungen von Lernenden zur Pflanzenern?hrung. Darüber hinaus entwickelt er neue Lernangebote zur Fotosynthese sowie eine Unterrichtsstruktur und überprüft diese auf ihre Lernf?rderlichkeit. Mithilfe des Verfahrens der Didaktischen Rekonstruktion kann Messig geeignete Eingriffe für die Schulpraxis ableiten. Die Ergebnisse zeigen, dass das Wissen über die eigene Ern?hrung der Schlüssel zum Verst?ndnis der Fotosynthese wird.

Denis Messig ist Lehrer am Bamberger Franz-Ludwig Gymnasium und unterrichtet die F?cher Englisch, Biologie und Natur und Technik. Gleichzeitig arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universit?t Bamberg. ?Ich freue mich sehr, mit dem Bayerischen Kulturpreis ausgezeichnet worden zu sein und sehe darin eine gro?e Wertsch?tzung meiner geleisteten wissenschaftlichen Arbeit. Ich m?chte mich bei meinem Team für die au?erordentliche Unterstützung und Kooperation bedanken.“

Eine Auszeichnung mit Geschichte

Seit mehr als 60 Jahren setzt sich das Bayernwerk für kulturelles und wissenschaftliches Engagement ein und würdigt es mit dem Kulturpreis Bayern. Heuer musste die Preisverleihung wegen des aktuellen Infektionsgeschehens zum ersten Mal online stattfinden. Die Veranstaltung war im Live-Stream zu verfolgen. Zudem wurde sie von mehreren lokalen Fernsehanstalten in Bayern live in deren Programmen übertragen. Die Preistr?gerinnen und Preistr?ger wurden per Videobotschaften vorgestellt. Denis Messig ist einer von 33 Absolventinnen und Absolventen staatlicher bayerischer Hochschulen und Universit?ten, die am Donnerstagabend, 12. November, geehrt wurden. Darüber hinaus wurden fünf Preistr?gerinnen und Preistr?ger aus der Sparte Kunst ausgezeichnet.