Tagungen

Juni 2024

Internationaler Workshop (in englischer Sprache): Mittelalterliche Madonnenskulpturen in performativen Kontexten.
Mittelalterliche und nachmittelalterliche Settings

Wann: 7. Juni 2024

Wer: Lehrstuhl für Kunstgeschichte, insbes. für Mittelalterliche Kunstgeschichte

Was: Mittelalterliche Skulpturen der Jungfrau Maria existieren nicht isoliert, sondern in perfomativen Kontexten. Diese Situationen der Kopr?senz bieten vielf?ltige M?glichkeiten für Austausch. Dazu geh?ren der multisensorische Kirchenraum ebenso wie die Prozession oder die museale Pr?sentation – sowohl in Dauer- als auch in Wechselausstellungen. Auf der Grundlage konkreter Fallstudien wird sich der englischsprachige internationale Workshop Forschungen zu mittelalterlichen Madonnenskulpturen in mittelalterlichen und nachmittelalterlichen Umgebungen widmen, in denen Artefakte und Menschen auf komplexe Weise in multisensorischen R?umen aufeinandertreffen und interagieren.

Weitere Informationen: /kunstgesch1/

Ideengeschichte und Ideenpolitik der S?kularisierung in der russischen und sowjetischen Kulturgeschichte

Wann: 13. bis 15. Juni 2024

Wer: Lehrstuhl für Slavische Literaturwissenschaft

Was: W?hrend die klassische S?kularisierungsthese – die Annahme eines allgemeinen Rückzugs der Religion in der Neuzeit – in der osteurop?ischen Geschichte einer differenzierten Revision unterzogen wird, ist der S?kularisierungsbegriff in der Slavistik vage geblieben. Die Konferenz regt einen Transfer der Ertr?ge aus der historiographischen Diskussion an und nimmt zugleich einen genuin literatur-/kulturwissenschaftlichen Blickpunkt ein. Sie betrachtet S?kularisierung nicht nur ideengeschichtlich, sondern auch ideenpolitisch, d.h. als strategisch eingesetztes Diskurselement und identit?res Narrativierungsangebot. In diesen werden grundlegende Fragen nach historischen Trajektorien und moralischen Orientierungsquellen der russischen bzw. (post-)sowjetischen Gesellschaft thematisiert. Die Pr?misse lautet hierbei, dass es in der wesentlich auch künstlerisch und literarisch vermittelten Rede von S?kularisierung zumeist um normative Fragen der (Il-)Legitimit?t einer geschichtlichen Entwicklung und einer gegenw?rtigen Situation oder um geschichtsphilosophische Konstruktionen struktureller Analogien zwischen Vergangenheit und Gegenwart geht.

Weitere Informationen: /slavlit/neuigkeiten/

Tagung zum 80. Geburtstag von Hermann Kinder

Wann: 26. bis 28. Juni 2024

Wer: Professur für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Literaturvermittlung

Was: Am 18. Mai 2024 w?re der Erz?hler und Literaturwissenschaftler Hermann Kinder 80 Jahre alt geworden. Wissenschaftler der Universit?ten Bamberg, K?ln und Wuppertal nehmen dieses Jubil?um zum Anlass, um im Rahmen einer Tagung unter dem Titel ?Du mu?t nur die Laufrichtung ?ndern“ sowohl über seine literarischen als auch seine germanistischen Texte zu sprechen. Sie nehmen damit einen Autor neu in den Blick, der seinerzeit vom Literaturbetrieb marginalisiert wurde. Den H?hepunkt der Tagung wird die Lesung von Arnold Stadler am Donnerstag, 27. Juni, unter dem Titel ?Einmal auf der Welt. Und dann so.“ bilden. Die Vortr?ge der Tagung finden in Raum U5/02.22, An der Universit?t 5 (U5), statt. Für die Lesung geht es in den H?rsaal U7/01.05, An der Universit?t 7. Alle Vortr?ge und die Lesung sind kostenfrei und für alle interessierten Personen ge?ffnet.

Weitere Informationen und das gesamte Tagungsprogramm: /germ-litvermitt/tagung-zu-hermann-kinder/

September 2024

Tagung der DGfE-Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) 2024

Wann:   18. – 20. September 2024

Wer:   Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Was:   Der wissenschaftliche Diskurs um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist stets eingebettet in gesellschaftliche Dynamiken und Entwicklungen. In Zeiten von konfliktbeladenen politischen Debatten, der zunehmenden Ann?herung an planetare Kipppunkte, rasanten technologischen Entwicklungen, einer zunehmenden Versch?rfung sozialer Ungleichheiten, kriegerischen Auseinandersetzungen, stereotypisierenden Zuschreibungen, Lehrkr?ftemangel, vereinfachenden Antworten auf komplexe Probleme unserer Zeit (um nur einige zu nennen) bedarf es M?glichkeiten einer systematischen Reflexion von Forschungs- und Theorieans?tzen im Forschungsfeld: Wo stehen wir im Diskurs um BNE in theoretischer, praktischer und empirischer Hinsicht? Was sind übergreifende Herausforderungen und wie bezieht sich BNE-Forschung auf diese Herausforderungen?

Weitere Informationen und Call for Abstracts:   /nachhaltigkeit/news/artikel/tagung-der-dgfe-kommission-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-bne-2024/

Tagung Spatial Humanities 2024

Wann: 25. bis 27. September 2024

Wer: Spatial Humanities Conference Association

Was: Die englischsprachige Tagung Spatial Humanities 2024 befasst sich mit raumbezogenen Technologien, wie zum Beispiel geografischen Informationssystemen (GIS), und deren Beitrag zur geisteswissenschaftlichen Forschung. Ihr Hauptziel ist es, zu zeigen, was diese Technologien, Ans?tze und Methoden innerhalb und au?erhalb der digitalen Geisteswissenschaften leisten. Da Bamberg eine UNESCO-Welterbest?tte ist, wird es auf der Konferenz eine Sondersitzung mit dem Schwerpunkt ?Spatial Humanities and Heritage“ geben.

Weitere Informationen und Call for Papers:  https://spathum.uni-bamberg.de/cfp.html

Korpora, datengeleitetes Lernen (DDL) & Konstruktionen – Anwendungsszenarien für die DaFZ-Vermittlungspraxis

Wann: 26. und 27. September 2024

Wer: Professur für Deutsche Sprachwissenschaft / Deutsch als Fremdsprache und Southwest Jiaotong University

Was: W?hrend datengeleitetes Lernen (DDL) seit mehr als drei Jahrzehnten im Kontext von Englisch als Fremdsprache diskutiert wird (z.B. O’Keefe 2021, Viana 2023), finden die entsprechenden Ans?tze in der Vermittlung von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache bislang nur wenig Beachtung (z.B. Krekeler 2021). In jüngster Zeit sind zwar mehrere didaktisch orientierte Korpora (?KED”, Dietz / Jach, erscheint) bzw. Korpuszug?nge (?ZuMULT”, Fandrych u. a. 2023) für das Deutsche erschienen. Allerdings mangelt es vor allem an konkreten Anwendungsszenarien für ihren praktischen Einsatz. Die Online-Tagung m?chte deshalb ein Forum für die Diskussion und Reflexion von Szenarien für die Implementierung korpusbasierter, konstruktionsdidaktischer und / oder DDL-orientierter Ans?tze in die DaFZ-Vermittlungspraxis bieten.

Weitere Informationen und Call for Abstracts (bis 30.6.): /germ-lingdaf/tagungen-workshops/korpora-ddl-konstruktionen-dafz-tagung-2024/