Kulturelle Bildung: Kulturelle Diversit?t in Bildungskontexten LAMOD-31-01-005  (5 LP)

• Grundvorlesung "Kulturelle Diversit?t und kulturelle Bildung"(Hlukhovych)
  Mo, 16:00 - 18:00, LU19/00.09 (Informationen zur Grundvorlesung finden Sie au?erdem hier) Anmeldung siehe UnivIS!
• Thementag: bitte Vorlesungsverzeichnis bzw. Webseite des Referats Kultur und Bildung beachten

Erziehungs- und gesellschaftswissenschaftliche Perspektiven auf Heterogenit?t LAMOD-32-01-001 (5 LP)

• Lehrveranstaltungen in Allgemeiner P?dagogik, nach Absprache mit den Dozierenden!

Psychologische Grundlagen der Diagnostik und F?rderung LAMOD-32-02-001a

P?dagogisch-psychologische Grundlagen der Diagnostik und F?rderung(Anderka)
Mo, 14 - 16 Uhr; LU19/00.09 (zweiw?chentlicher Wechsel Pr?senz und asynchrone Sitzungen)

Bereiche der F?rderung LAMOD-32-02-002

• a. Lernen (4 LP) Bereiche der F?rderung-Verhalten und Erleben (Anderka)
  Vorbesprechung: 18.10.2024 14:15 bis 15:00 Uhr online
  Blocktermine am 02.11., 16.11. und am 25.01.2025 (plus asynchrone Anteile zum Selbststudium); LU19/00.09

Individuelle F?rderung in adaptiven Lernumgebungen LAMOD-32-03-001 (5 LP)

• Unterrichtsintegrierte Diagnostik (Anderka)
  Mo, 14 - 16 Uhr; LU19/00.09 (zweiw?chentlicher Wechsel Pr?senz und asynchrone Sitzungen)
• Ringveranstaltung des Projekts BAS!S an allen bayerischen Universit?ten: Inklusion - Herausforderungen und Chancen (Ringelmann-Blank & Mach-Würth)
  Mi, 17 - 18:30 Uhr; online und zwei Termine in Pr?senz (16.10., 11.12.)

Theorie-Praxis-Transfer LAMOD-32-03-002  (5 LP)

• Lernf?rderung in der Grundschule konkret (LeGu) I
  Vorbesprechung und kurze inhaltliche Einführung am 30.9.2024, 16:15 - 18:00, Online-Meeting;
  Blocktermine vom 09. bis 11.10.2024 jeweils 14:15 bis 18:00 Uhr (plus asynchrone Anteile zum Selbststudium); MG2/02.09
• Lernf?rderung in der Grundschule konkret (LeGu) II
  Vorbesprechung und kurze inhaltliche Einführung am 25.10.2024, 14:15 - 15:00, Online-Meeting;
  Blocktermine am 10.01.2025, 14:15 bis 19:00 Uhr, Raum: LU19/00.09 und am 11.01.2025 09:15 bis 17:00 Uhr (plus asynchrone Anteile zum Selbststudium); Raum: MG2/02.09

Rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen und Unterstützungssysteme LAMOD-32-03-003 (5 LP)

• Inklusive Schulentwicklung (Anderka)
  Di, 16 - 19 Uhr; LU19/00.09
  Aufgrund der l?ngeren Dauer der einzelnen Sitzungen wird die letzte Sitzung bereits am 17. Dezember 2024 stattfinden. Melden Sie sich nur für das Seminar an, wenn Ihnen der Besuch des Seminars zu weitgehend allen Terminen m?glich ist.

 Beratung von Lernprozessen LAMOD 32-04-003

• Lernberatung in Theorie und Praxis (Beer) (Einzeltermine und R?ume siehe UnivIS)
• Beratung lernen - Beratung lehren. Das ZeBERA Peer-Beratungstraining(Beer & Peters)
  (Einzeltermine und R?ume siehe UnivIS)
• Praxisseminar: Superkr?fte bei Schüler:innen wecken : Sprachlernberatung im schulischen Kontext (in Kooperation mit dem FLG Bamberg) (Superkr?fte wecken! Lerncoach werden am FLG) (Herrmann) (Einzeltermine und R?ume siehe UnivIS)

Individuelle F?rderung in inklusiv arbeitenden au?erschulischen Einrichtungen oder in F?rderschulen LAMOD-32-04-002 (5 LP) UND Nationale und internationale Perspektiven auf individuelle F?rderung LAMOD-32-04-001 (10 LP)

• Vorbereitungsseminar: Das Seminar wird gegen Ende des Semesters an einem Wochenende als Blockveranstaltung angeboten (Termin wird noch bekannt gegeben). Anmeldung per Mail an  angela.anderka@uni-bamberg.de
• Begleitseminar: Vereinbarungen zu Zeit und Ort werden im Vorbereitungsseminar getroffen.