Bewerben k?nnen sich Lehrende der Universit?t Bamberg aus allen

• bildungswissenschaftlichen,
• fachdidaktischen und
• fachwissenschaftlichen

Modulen der Lehrkr?ftebildung, die ein innovatives, digital gest¨¹tztes Lehr-Lern-Konzept in einem der folgenden digitalen Lehr- und Lernlabore umsetzen m?chten:

• Elementar-LLab,
• Sprachen-LLab,
• Berufswelten-LLab,
• Wirtschaftsp?dagogik-LLab,
• Greenlab,
• TheoWerk,
• Lernwerkstatt Mathematik,
• Lernwerkstatt Sachunterricht,
• GrundschulWerkstatt,
• FELI-Lab

• Pro Jahr werden bis zu drei Konzepte ausgezeichnet.
• Der Preis ist mit jeweils 5.000 € dotiert.
• Das Preisgeld kann im Rahmen der Vorstellung, Evaluation und Optimierung von Lehr-/Lerninnovationen f¨¹r
  • Hilfskr?fte,
  • technisches Equipment (zum sp?teren Verbleib im jeweiligen Lehr-Lern-Labor),
  • Fortbildungen,
  • Reisen auf Tagungen mit eigenem Beitrag,
  • internationale Vernetzung und Unterst¨¹tzung im Rahmen von Evaluationsarbeiten

eingesetzt werden.

Die Preistr?gerinnen und Preistr?ger werden in einer Online-Sitzung von einer interdisziplin?ren Jury gek¨¹rt und im April bekannt gegeben.

Die Jury geh?ren an:

• vier Vertreterinnen und Vertreter der Fakult?ten der Universit?t Bamberg, parit?tisch aus Ober- und Mittelbau besetzt
• eine Vertreterin/ein Vertreter des Referats f¨¹r Lehrer:innenbildung (LeB)
• zwei externe Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis
• eine Vertreterin/ein Vertreter des Kompetenzzentrums f¨¹r digitales Lehren und Lernen (DigiZ)
• die Sprecherin oder der Sprecher des ZLB-Leitungskollegiums
• eine Vertreterin/ein Vertreter des Zentrums f¨¹r Hochschuldidaktik (ZHD)

An der Jury 2024 wirken mit:

• Prof. Dr. Stefanie Stricker (GuK)
• Prof. Dr. Julia Franz (Huwi)
• Andrea M¨¹ller (SoWi)
• Tobias Hirmer (WIAI)
• Esra G¨¹nd¨¹z (LeB)
• Prof. Dr. Nadine Tramowsky (PH Freiburg)
• OStD Michael Strehler (Schulleiter am Kaiser Heinrich-Gymnasium Bamberg)
• Dr. Anja G?rtig-Daugs (DigiZ)
• Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz (Sprecher des ZLB-Leitungskollegiums, Moderation)
• Petra Uhsemann (ZHD)

Die Auswahl der Preistr?gerinnen und Preistr?ger orientiert sich daran, inwieweit das Lehr-Lern-Konzept

• einen hohen Innovationsgrad in Bezug auf die Zukunft des zielorientierten digitalen Lehrens und Lernens aufweist,
• die Ausstattung der DigiLLabs in hohem Umfang und auf vielf?ltige Weise nutzt,
• ¨¹ber eine ¨¹berzeugende hochschuldidaktische/fachdidaktische Fundierung verf¨¹gt und
• die Umsetzung des Konzepts von einer Evaluation i. S. d. Scholarship of Teaching and Learning begleitet wird.

• Teilnahme am Kick-off-Treffen mit gegenseitiger Vorstellung der Lehr-Lern-Idee und Identifikation wechselseitiger Synergie- und Lernm?glichkeiten
• Vorstellung der Lehr-Lern-Innovation im Rahmen des Informationstages ?Entdecke die Zukunft des Lehrens und Lernens¡°
• Umsetzung von drei Transferinstrumenten:

1. Erstellung eines kurzen Videos mit Unterst¨¹tzung des DigiLLab-Teams (max. f¨¹nf Minuten, z. B. f¨¹r Instagram, YouTube-Channel) mit Vorstellung des Konzepts
2. Dreiseitige Beschreibung des Konzepts f¨¹r interessierte Lehrende, in der Zielsetzung und Durchf¨¹hrung, didaktische Fundierung, die ben?tigte digitale Ausstattung sowie zentrale Erkenntnisse aus der Evaluation kurz skizziert werden  
3. Vorstellung des Lehr-Lern-Konzepts im Rahmen eines universit?ren Gremiums (z.B. Institutssitzung, Fachbereichssitzung, Mittelbautreffen, Bamberger Best Practices in der Lehre)

• Coaching von neuen Preistr?gerinnen und Preistr?gern zur Etablierung eines Netzwerkes zu Lehr-Lern-Innovationen

• Unterst¨¹tzung bei der Planung und Evaluation des Konzepts in Form von zwei Beratungsterminen durch das DigiZ & ZHD
• Prozessorientierte und technische Unterst¨¹tzung bei der Realisierung des Konzeptes durch das DigiZ