Diversit?tskritische Reflexion des F?cherkanons durch Digital Storytelling
Die ?bung "Diversit?tskritische Reflexion des F?cherkanons" zielt darauf ab, den Kanon des jeweiligen Faches im Format des Digital Storytelling diversit?tskritisch zu reflektieren und dabei über einen pers?nlichen bzw. biografischen Zugang zum F?cherkanon nachzudenken.
Die Bietr?ge sind im Rahmen der Grundvorlesung “Kulturelle Diversit?t und kulturelle Bildung” (Dr. Adrianna Hlukhovych) im Wintersemester 2023/24 an der Otto-Friedrich-Universit?t entstanden.