Projektverbund SchuDiDe

Schule: Digital - Demokratisch

SchuDiDe ist ein Projektverbund aus zehn Teilprojekten an f¨¹nf Standorten. Ziel ist es, Wege f¨¹r digitale Schulentwicklung in einer demokratief?rdernden Weise aufzuzeigen und daf¨¹r frei verf¨¹gbare anwendungsbereite Materialien/ Produkte zu entwickeln.

Im Projektverbund wird die Digitalisierung als kulturelles Ph?nomen betrachtet, das die gesamte Gesellschaft und auch Schule pr?gt. Die digitale Schulentwicklung wird deshalb innerhalb und au?erhalb des Systems Schule im "Design-Based Research-Ansatz" erforscht und in praxisnahe Lern- und Fortbildungsformate ¨¹berf¨¹hrt.

Die Digitalisierung wird hinsichtlich ihrer demokratischen Potenziale und Grenzen f¨¹r die Schulentwicklung auf drei Ebenen betrachtet:

• Die Makroebene betrachtet die gesellschaftliche Dimension der digitalen Schulentwicklung mit Blick auf Demokratieprozesse - Schule als Institution.
• Die Mesoebene adressiert die durch Digitalisierung ver?nderten Lern- und Lebenskontexte von Schule als Lernort der Demokratie - Entwicklung schulischer Alltagspraxis.
• Die Mikroebene analysiert Auswirkungen und Potenziale der Digitalisierung f¨¹r eine demokratiekompatible Gestaltung von Lehr¨C und Lernprozessen - Gestaltung von Unterricht.

In SchuDiDe werden mit und f¨¹r Schulen Weiterbildungsformate und -materialien f¨¹r eine digital demokratische Schulentwicklung entwickelt. Sie entstehen in der Zusammenarbeit mit Einzelschulen, Schulnetzwerken, Weiterbildungsinstitutionen und Schultr?gern bzw. -verwaltungen. Sie werden mit diesen Partnerinnen erprobt und weiterentwickelt.

Universit?t Kassel, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, Universit?t Rostock, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Universit?t M¨¹nster

In Bamberg ist das Teilprojekt DigiGlob aus dem Kompetenzverbund angesiedelt, das mit dem Teilprojekt DigiPro aus Jena das Tandem Globale Horizonte auf der Mesoebene des Verbundes bildet.

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