An der Universit?t Bamberg bestehen zahlreiche Projekte, die Praxiserfahrungen vermitteln und in denen Sie sich themenspezifisch engagieren k?nnen. Es besteht ggf. die M?glichkeit der Anrechnung eines Engagements als Praktikumsersatz. Bitte kontaktieren Sie bei Interesse an einer Mitarbeit die Projektverantwortlichen.
Das Programm Bamberg Buddies hat das Ziel, amerikanischen und kanadischen Austausschstudierenden den Gastaufenthalt an der Universit?t Bamberg zu erleichtern, die Studierenden zu integrieren und 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网e zu knüpfen sowie Austausch anzuregen. Hierzu werden mehrmals im Jahr gr??ere und kleinere Veranstaltungen und Get-Together initiiert. Interessierte k?nnen interkulturelle Erfahrungen sammeln und Fremdsprachenkenntnisse zur Anwendung bringen.
Mehr Informationen zu den Bamberg Buddies
In der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache besteht eine Reihe von M?glichkeiten der Mitarbeit in Projekten für Studierende.
Hierzu geh?ren insbesondere
Projekt Auftakt
Kul(tur)-Kids Mentoring
Praxisseminar Mittelschule
Lesen?chte
Mehr Informationen zu den Forschungs- und Entwicklungsprojekten der DiDaZ
Im Kooperationsprojekt Kinder unterstützen - Schulpraxis sammeln (KuSs) zwischen der Otto-Friedrich-Universit?t und fünf Partnerschulen werden Schülerinnen und Schüler von Studierenden in mathematischen Fragen individuell oder in Kleingruppen gef?rdert.
Ein Tandem aus Lehrfraft und Studentin oder Student kooperiert ein Schulhalbjahr, um den heterogenen Lernvoraussetzungen einer Grundschulklasse gerecht zu werden und Defizite bei den jeweiligen Schülerinnen und Schülern auszugleichen.
Mehr Informationen zum KuSs-Projekt
Im Rahmen des Modellversuchs des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus in Kooperation mit der Didaktik der Arbeitslehre f?rdern seit dem Schuljahr 2001/2002 bis heute fortlaufend Lehramtsstudenten der Otto Friedrich-Universit?t Bamberg Hauptschüler in den Kernf?chern Deutsch, Englisch und Mathematik zur Verbesserung der Ausbildungsreife und zur Verst?rkung des Praxisbezugs in der Lehrerbildung.
Im Projekt werden die Hauptschüler und -schülerinnen der 5.-9. Jahrgangsstufen in jeweils 44 Stunden gef?rdert. Dies entspricht einer 90-minütigen F?rderung in 22 Schulwochen, die zus?tzlich zum regul?ren Unterricht erfolgt. Die aktuell sich beteiligenden Schulen sind die Erl?ser-Mittelschule Bamberg, Hugo-von-Trimberg-Mittelschule Bamberg, Mittelschule Gaustadt, Mittelschule Bischberg, Mittelschule Sche?litz, Mittelschule Baunach, Mittelschule Hirschaid und die Mittelschule Gr?fenberg. In den F?derstunden erhalten die Schüler und Schülerinnen, aufgeteilt in 25 Gruppen, Zuwendung in den Kernf?chern Deutsch, Mathematik und Englisch. Insbesondere die Gruppengr??e von zwei bis maximal fünf Schülern und Schülerinnen bietet den ?F?rderstudierenden“ der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg die M?glichkeit, unter nahezu idealen Rahmenbedingungen Lerndefizite von Hauptschülern und Hauptschülerinnen sukzessive zu beheben.
Projektverantwortlicher: Roland Back, AOR (roland.back(at)uni-bamberg.de)
Lehramtsstudierende lernen theoriebezogen und praxisorientiert das Konzept der Lesekompetenz, ihre Bestandteile und Entwicklung sowie geeignete F?rderm?glichkeiten kennen. Anschlie?end gestalten sie je fünf Lesef?rderstunden mit einem Schüler oder einer Schülerin unserer Partnerschule, der Erl?ser-Mittelschule in Bamberg. Jede Stunde wird individuell an die Lernbedürfnisse des Kindes angepasst und mit der universit?ren Mentorin vorab besprochen. Anhand aufgezeichneter Stunden erhalten die Studierenden videogestütztes Feedback. Die gemeinsame Reflexion am Ende der Praxisphase sorgt für den Rückbezug des Erlebten zur Theorie.
Mehr Informationen zum Projekt LuPe
Ein besonderer Schwerpunkt des Lehrstuhls für deutsche Philologie des Mittelalters liegt in der gezielten Betreuung der Lehramtsstudierenden aller Schulformen im Hinblick eines Einsatzes mittelalterlicher Sprache und Literatur im Unterricht, um bereits die erste Phase der Lehrerausbildung st?rker mit der sp?teren Berufspraxis zu verzahnen. Dafür werden jedes Semester spezielle Proseminare für Grundschullehramtsstudierende und auch für das Gymnasiallehramt sowie unregelm??ig auch thematisch gebundene Projektseminare (in Zusammenarbeit mit Studierenden des Studiengangs Interdisziplin?re Mittelalterstudien) angeboten, in denen Unterrichtsentwürfe vorgestellt, diskutiert und auch auszugsweise durchgeführt werden.
Mehr Informationen zu MimaSch
An der Universit?t Bamberg bestehen verschiedene musikalische Ensembles. Musikalisch engagierte und qualifizierte Studierende sind herzlich eingeladen, in einem der universit?ren Ensembles mitzuwirken.
Mehr Informationen zu den Ensembles der Universit?t
Podacasts k?nnen zun?chst für studienbezogene Anwendungen, sp?ter aber auch für den Unterricht nutzbar gemacht werden. Ziel ist es, neben der Sprach- Medien- und Darstellungskompetenz auch relevante fachdidaktische Kompetenzen zu f?rdern, die zu dem Beruf Lehrer*in bef?higt.
Alle Podcasts wurden von den Studierenden der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg unter Leitung von Prof. J. Gro? selbst erstellt.
