Religionsp?dagogik und Didaktik des Religionsunterrichts

Religionsp?dagogik und Didaktik des Religionsunterrichts als theologische Bildungswissenschaften forschen zu verschiedensten Aspekten religi?ser Lern- und Bildungsprozesse. Dabei stehen theologische und historische Grundlagen, aktuelle (Rahmen-)Bedingungen sowie die Entwicklung und Evaluierung angemessen-zukunftsweisender Realisierungsoptionen im Zentrum des Forschungsgeschehens. In praktischer Absicht sind Religionsp?dagogik und Religionsdidaktik daran interessiert, religi?se Bildungs- und Lernprozesse so zu initiieren und zu optimieren, dass sich die Lernenden an verschiedensten Lernorten (z.B. im Religionsunterricht, in der Jugendarbeit oder in der Gemeindekatechese) als Subjekte ihrer religi?sen Bildung ernst genommen sehen.